교육정책2016. 3. 1. 07:00


교육부와 통계청이 발표한 2015년 사교육비 조사 결과, 학생 1인당 월평균 명목 사교육비가 244000원으로 2007년 조사 이래 최고치를 기록한 것이다. 통계청이 발표한 ‘2015년 초중고 사교육비에 대한 분석결과에 따르면 초··고등학생들의 평균 사교육비가 244000원으로 2007년 이후 가장 많은 것으로 나타났다. 3명의 자녀를 둔 부모라면 연간 800만원 이상의 과외비를 부담해야 한다는 계산이다.



서울 강남구의 가구당 월평균 사교육비는 약 130만원으로 강남 고등학생 1인당 월 평균 사교육비는 130.5만원으로 초등학생(57.8만원)이나 중학생(88.8만원)보다 특히 많은 금액을 지출하는 것으로 조사됐다. 사교육비 양극화현상도 심각한 수준이다. 월평균 소득 700만원 이상 가구의 학생 1인당 월평균 사교육비는 42만원이고, 월평균 소득 100만원 미만인 가구는 66000원으로 서울대 등 상위권 진학률은 17배 가량 벌어졌다.


이 세상 부모들의 한결같은 소망이 무엇일까? 류시화시인은 그대가 곁에 있어도 그대가 그립다고 했지만 세상부모들은 세상에 둘도 없는 사랑하는 아들딸이 곁에 있는 것만으로도 행복하고 사랑스럽다. 그런 아들딸을 위해서 해 줄 수 있는 일이 무엇일까? 우리부모들이 SKY를 원하는 이유는 아이들이 원해서일까, 아니면 부모들이 못다 이룬 꿈을 이루고 싶어서 일까?


나의 사랑하는 아들딸이 건강하게 자라서 훌륭한 사람이 되어 행복하게 살기를 바라는 마음... 그것이 이 세상 모든 부모들의 한결같은 소망이 아닐까? 말 하나 행동 하나 하나가 어떻게 그렇게 사랑스럽고 대견할 수가 없다. 가끔 씩 하는 말을 들으면 내 아이가 천재가 아닐까그런 환상에 빠지기도 한다. 사랑의 눈으로 보면 그렇다. 사랑하는 사람은 미운 짓을 해도 예쁘다고 하지 않았는가? 그런 아이, 눈에 넣어도 아프지 않을 그런 아이를 어떤 사람으로 키우고 싶을까?


축구를 보면 월드컵 경기에서 발군의 실력을 보여 온국민의 열광적인 사랑을 받는 박지성으로도 키우고 싶고 세계인들의 사랑을 받는 은반계의 요정인 김연아로도 키우고 싶고... 골프를 보면 박세리 김미현으로도 키우고 싶고... 때로는 정치인으로 혹은 의사와 변호사로 또 판검사...로도 키우고 싶은게 부모의 마음이 아니겠는가? 텔레비전에서 SBS에서 방영하는 영재 발굴단이라는 프로그램을 보면 영재학원에 보내고 싶고...


그래서 영어학원, 수학학원, 영제학원, 피아노학원. 미술학원, 웅변학원, 태권도 학원...을 하루 5~6곳을 보내기 위해 과외비를 마련하느라고 자식 얼굴도 보기 힘든 이산가족이 되어는 물불 가리지 않고 뛰고 또 뛴다. 이런 부모들의 마음을 비웃기라도 하려는 듯, ‘국어, 영어, 수학, 과학 등 4과목의 과목당 1주일에 4시간씩 100만원, 한 달에 총 1600만원을 지출했다느니 고3 아들과 고1 아들 방학 때, 한 달 600만 원이 들었다느니 하는 말들을 공공연히 전파를 탄다.


‘1525년 중종 20년 성현이 지은 것으로 문장이 아름다워 조선시대 수필문학의 백미로 손꼽히는 수필집으로... 고려에서 조선 성종 시대까지의 민간풍속과 문물제도, 문화, 역사, 종교, 예술 등 문화발전을 그 내용으로 다루고 있는 수필집 이름은 무엇일까요?



언젠가 골든벨을 울려라에 출제된 마지막 50번째 문제다. 이런 단편적인 지식이 살아가는데 정말 필요하기는 할까? 이런 문제 한두개의 점수로 인생이 바뀌는 공부... 이런 지식이 10, 20년 후에도 필요할까? 이 세상의 모든 지식을 사전처럼 줄줄 외우고 있다고 행복한 사람일까? 그런 사람이 인격적으로 훌륭한 사람일까? 사람이 살아가는데 많은 지식이 필요하다. 그런데 그런 지식이란 전자사전 키 몇 번만 두드리면 금방 알 수 있는 세상인데 이런 지식을 암기시켜 서열을 매기는 교육이 정말 교육다운 교육일까?


, 사회적 지위, 명예, 이 모든 걸 다가졌다고 행복한 것이 아니다. 어떻게 사는 게 행복한 삶일까? 초등학생이 43락의 선행학습에 시달리고, 고등학생이 45락으로 교실이 잠자는 곳이 된 학교에는 사람을 사람답게 키울 수 없다. 사람을 사람답게 키우는 공교육의 정상화는 학교가 학원이 된 현실을 바뀌지 않고서는 불가능한 일이다. 교육을 상품으로 만들어 전국의 학생들을 한 줄로 세워 놓고 어떻게 학교가 교육을 하기를 바라는가?



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오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 

가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다. 


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Posted by 참교육 참교육

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  1. 전국민헌법읽기국민운동 선포식을 11시 국회의원회관 소회의실에서 합니다
    참석하러 갑니다. 다녀와서 뵙겠습니다.

    2016.03.01 07:15 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 사교육 이야기만 나오면 저는 죄인입니다
    제 아이들 사교육 제대로 시켜준적이 업습니다 ㅡ.ㅡ;;

    오늘 선포식을하시는군요
    잘 다녀 오시기 바랍니다^^

    2016.03.01 08:20 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 지식을 너무 많이 주입하다 보니
    외우는 인생 밖에 없는 것 같아요.

    가치관을 키울 수 있는 why가 절실해 보입니다.

    2016.03.01 08:39 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 점점 희망이 사라지는 나라입니다.
    아이들에게 희망을 주지 못하는 교육은 망국 지름길입니다.

    2016.03.01 10:22 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. 보면 볼수록 국민에게 희망보다는 낙담을 안겨주는 나라,
    ㅠㅠ

    2016.03.01 11:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 학교가 학원인지 학원이 학교인지 알 수 없는 세상, 바로 우리 교육의 현실을 보여주는 극명한 잣대 아닐까 싶습니다.

    2016.03.01 14:25 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 동감합니다. 학교는 균형적인 인간을 길러야한다고 생각하는데 주입식 교육만 강조합니다

      2016.03.01 16:10 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  7. 인간의 유적가치는 노동을 통한 자야실현이다 -칼 맑스
    이 교육의 또다른 문제점은 정치적으로도 눈가리는 주입식 교육으로 번질수도있다는거죠;;;

    통일에대해서 이점만을 예기하는 교사분들을 너무많이봐오면서 느꼈습니다;;

    2016.03.01 15:36 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

교사관련자료/학교2015. 11. 23. 07:00


수업을 시작한지 채 5 분도 되기 전에 책상에 엎드려 자는 학생들이 여기저기 나온다. 한 반 30여명 가운데 적게는 5~6, 많게는 15명이 넘는 학생들이 수업시간에 습관적으로 잠을 잔다. 어느 한 두 학교, 어느 특정 교실만 그런 게 아니다. 그것도 어제 오늘의 얘기가 아니라 수십년 전부터 계속되고 있는 현상이다. 세상이 다 아는 사실을 교육부만 모르쇠다. 교사들끼리 모이기만 하면 나누는 이야기가 수업하기 힘들다’, ‘연금만 된다면 하루 빨리 그만두고 싶다는 소릴 수 없이 듣는다. 하나같이 공부하기 싫은 ×들 때문에 학교 오기 싫다고 하소연이다.


<이미지 출처 : 오마이뉴스>


영등포고등학교 이성대선생님은 오후에 집에 가서 아버지, 어머니 얼굴을 어떻게 보려고 그러냐? ‘저 오늘 수업 시간에 3시간 잤어요.’ 그래 봐라. 얼마나 슬퍼하시겠니? 부모님들이 여러분을 학교 보낼 때 열심히 공부하고 올 것으로 믿고 계실 터인데에서부터 이건 교칙위반이다. 벌점 준다.”는 말 까지 해도 소용이 없다는 것이다.


이선생님은 지금 이 상황을 사진으로 찍어서 인터넷에 올리면 사람들이 뭐라고 할까? 아마 선생은 뭐하고 있냐고 선생들을 욕할 걸!”까지 온갖 이야기로 타일러도 보고, 협박도 해 보고, 화도 내 보지만 아이들은 그저 잠만 잔다는 것이다.


어디 선생님이 계시는 학교만 그럴까? 보다 못한 선생님은 학생들이 수업을 얼마나 듣느냐는 설문조사를 했다. 학교수업 시간을 제외하고 하루에 몇 시간씩(=학원 공부 포함) 공부하고 있나?’라는 물음에 전혀 하지 않는다.’ 12.5%, 1시간 이내 20.8%로 응답하였고, ‘2시간 이상 공부한다.’41.9%였다는 설문결과가 나왔다며 공개했다. 첫 수업시간 5분이 지나자 반 아이들의 3분의 1이 잠들어 있는 현실을 어떻게 해석해야 하나? 어떤 학부모가 중 2반에 수업참관을 갔다가 엎드려 자는 학생을 보고 충격을 받았다고 한다. 참관수업에까지 잠을 잘 정도라면 평소 수업시간은 어떨까?


교총(한국교원단체총연합회)이 이런 학생들을 지도하기 위해 수업 중 문제행동 교사지도 불응 학교 부적응 학교폭력 집단따돌림 성폭력 자살약물 등 문제행동 미디어 중독 등 8가지 유형별로 분류해 사례별로 대응방법과 예방교육 방법을 제시했다. 교육전문단체가 내놓은 해결책치고는 참으로 한심하다. 이 대응책에는 학생이 수업을 방해할 경우밤새 게임을 하느라 낮에 자는 학생의 경우...’ 등등으로 분류해 중장기적으로는 체계적인 학습계획을 수립하도록 하거나 진로상담 프로그램에 참여시켜 학습동기를 유발하도록 하라는 대책을 내놓았다. 이런 식의 대책으로 잠자는 학생이 몇이나 일어나 학습에 열중할 수 있을까? 교총이 개발한 메뉴를 보면 교육부의 코미디 수준가 너무나 흡사하다.


교육부는 학교폭력이 심각하면 학교폭력 방지법을 만들고 학교별 전담 경찰제를 대책으로 내놓는다. 기껏 학교 구석구석에 CCTV를 설치해 폭력사실이 드러나면 위클래스나 위스쿨에 보내는 게 전부다. 정도가 심하면 위탁교육지원센터에 의뢰해 교육을 받게 하기도 한다. 인성이 무너지면 인성교육진흥법을 만들고 학교폭력이 심각하면 학교폭력 방지법을 만들고 교권침해가 문제가 되면 교권 보호법을 만드는 게 고작이다.


그래서 얼마나 달라졌는가? 좋은 결과가 없으면 교사들에게 인센티브를 주거나 학교평가에서 지원금을 차등화시키기도 한다. 달라질리 없다. 결국 궁색하진 학교는 문책이 두려워 쉬쉬하거나 수치로 줄여 보고한 공문조작 기술만 늘어난다. 진단이 잘못된 병은 고치기는커녕 오히려 병을 더 키워놓는다. 교육도 마찬가지다. 사교육의 심각성이 사회문제가 되면 학벌사회를 바꿀 생각은 않고 사교육을 학교 안에 불러들여 학교를 사교육시장으로 만들어 놓기도 한다.


학교폭력이든 잠자는 교실이든 치료를 못하는 게 아니라 안하는 것이다. 우리는 전교조나 수많은 교육전문들이 인성문제든 사교육문제든 학교폭력문제든 그 원인이 일류대학과 학벌사회에 있다고 입에 침이 마르도록 지적해 왔다. 그런데 병을 치료할 약을 두고 엉뚱하게 아랫돌 빼 윗돌괘기식처방을 반복하고 있다. 아무리 신묘한 처방을 내놓아도 마이동풍이다. 교육을 살리겠다는 의지는 처음부터 없었던게 아닌가 하는 의구심이 들 정도다.


곽노현 전 서울시 교육감이 진행했던 팩트 TV ‘곽노현의 나비 프로젝트, 훨훨 날아봐라는 프로그램을 정리한 책 혁신교육내비게이터 곽노현입니다를 보면 감탄사가 절로 나온다. 학교 폭력에 대한 진단을 이렇게 족집게처럼 집어낸 것도 그렇고, 대담에 나온 성열관교수의 대책을 보면 감탄을 하다가도 분통이 터진다. 이렇게 확실한 대책이 있는데도 왜 교육부는 듣지 않을까?



성열관교수는 수업시간에 잠자는 아이들에 대해 싸가지가 없다며 책임을 아이들에게 돌리는 모습을 보고 잠자는 아이 문제에 대한 연구에 착수한다. 그의 연구결과는 잠자는 아이문제는 개인적인 문제가 아니라 사회적 문제로 진단하고 교사 공동체를 만들어 극복하는 사례를 내놓는다. 성교수는 협력수업을 통해 활성화된 수업, 자지 않고 모두가 참여하는 수업을 위해 교사가 참여하는 학교의 문화공동체를 만들었다. 성교수는 혁신학년제를 통해 깨어나는 교실 참여하는 수업, 협력하는 교사가 학교문화를 바꾸는 사례를 발표해 신선한 충격을 주고 있다.


교육부나 교총과 같은 보수적인 교원단체는 교육을 상품으로 본다. 학교폭력이나 인성교육문제 그리고 잠자는 교실과 같은 문제는 개인의 일탈행동으로 나타나는 문제가 아니라고 진단한다. 사실 학교에서 일어나는 자살문제, 가출문제, 학교폭력문제, 잠자는 교실문제...는 개인의 문제가 아니라 사회적인 문제다. 사회적인 문제를 개인에게 책임을 지우면 답이 있을 리 없다. 문제의 원인만 두고 결과만 치료한다는 것은 해법이 없다는 것이다. 교육부가 무너진 학교를 살리고 학교폭력이나 자살, 가출, 잠자는 아이들... 문제를 해결하기 위해서는 학벌사회, 일류대학문제와 같은 근본적인 대책부터 마련해야 한다. 학벌문제를 두고 어떻게 교육이 살아나기는 기대할 것인가



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2014년 4월 16일...

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가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다.  

 

  

 



 

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Posted by 참교육 참교육

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  1. 인문학적 상상력과
    과학기술 창조력을 갖추고
    바른 인성을 겸비하여
    새로운 지식을 창조하고
    다양한 지식을 융합하여
    새로운 가치를 창출할 수 있는 사람

    창의융합형 인재상입니다.

    현실과 이상의 차이입니까? 그런 인재를 키우려 하고는 있는 것일까요? 듣기 좋은 말의 조합에 불과한가요?

    2015.11.23 07:58 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 국민TV 녹화 끝내고 국회의원회관에서 토론회 마치고 이제 기차타러 갑니다. 밀린 원고에 강연 준비에 출판할 책 교정작업에...정신이 없네요...ㅎ

      2015.11.23 17:37 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  2. 오늘 전국적으로 비소식이 있네요 비는 오지만 오늘하루도 즐거운 하루 되세요

    2015.11.23 08:07 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 비오는 날 외출은 너무 불편합니다. 낯선서울을 우산들고 다니는 게 여간 불편하지 않더군요. 그래도 오후에는 비가 오지 않아 일 잘 보고 돌아왔답니다.

      2015.11.23 21:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 정말 저 정도인가요?
    너무 심합니다
    충분한 수면이 오히려 능률이 오를텐데..
    이런거 연구해서 마구 매스컴에서 방송해야합니다
    부족한 수면은 오히려 성적을 떨어뜨린다고...

    2015.11.23 08:30 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 부모님들은 학교르 너무 모르시는 것 같습니다.
      예공벗이 복돌ㄹ 하번 지나가 보시면 억장이 무너집니다. 이런 학교를 방치하고 있다는 건 학부모도 학교도 직무유기입니다.

      2015.11.23 21:05 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  4. 모든 공동체가 병들었으니..
    반면 고칠수있는 기회도 있다는 것에 희망을 품어봅니다.

    2015.11.23 08:58 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 글쎄요 고쳐질 가능성이 있을지.... 오늘 서울 가서 국민TV녹화하면서 그랬습니다. 혁명이 아니고는 어려운 상황이아니냐고...?
      학교는 멀쩡한 곳이 없없습니다. 중증입니다.

      2015.11.23 21:07 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 좋은 지적 잘보고 갑니다.
    사회의 학벌문제는 오늘내일 일이 아닌 것 같습니다.

    2015.11.23 09:47 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 폭력입니다. 잔인한 교육을 시키는 부모나 학교나...
      이런 현상을 방치하고 있다는 건 또한 분명한 직무유기입니다.

      2015.11.23 21:10 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  6. 우리가 고등학교 다닐 때는 적어도 이 정도는 아니었습니다.
    왜 이렇게 되었는지. 학교가 공부 잘하는 학생과 못하는 학생으로 갈라놓았습니다.
    공부 잘하는 학생은 사람입니다.

    2015.11.23 12:08 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 제가 며칠 전 지적했습니다.
      교육을 상품으로 보는가? 아나면 공공재로 보는가의 차이...
      교육을 상품으로 보는 한 갈수록 더 심각한 현상이 나타날 수 밖에 없습니다.

      2015.11.23 21:12 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  7. 일반고 수업시간이면 90%의 아이들이 전부 잠을 자거나 딴짓 삼매경에 빠진다는 현실이 참 개탄스럽습니다. 어느 누구의 잘못이라고 딱 꼬집어 말하기조차 힘들 만큼 우리 사회 전체의 구조적인 문제들이 마구 얽혀 있는 형국이네요.

    2015.11.23 12:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 맞습니다.
      아이개개인의 잘못으로 매도해버릴 수 없습니다 사회의 구조적인 모순이 낳은 결과입니다.

      2015.11.23 21:16 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  8. 저도 수업시간에 많이 졸았어요.ㅎ
    특히 점심시간 끝난 다음 수업시간...
    차라리 몸이 기계였다면
    좋았을 것을 기계처럼 수업받느라 애 먹었습니다.^^~

    2015.11.23 14:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그때와 지금은 양상이 다릅니다.
      깨우면 선생님을 째려 보는 눈길이 무섭습니다 아이와 교사간의 감정 싸움으로 비화되곤합니다 심각합니다.

      2015.11.23 21:20 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  9. 모난 돌이 정맞는 거죠...
    학교에선 공산품을 찍어내려고 하는데, 재료인 학생들은 천차만별이니, 모난 부분이 있는 학생은 견디지 못해, 옥상에 오르거나, 오토바이에 몸을 싣거나, 수업시간엔 다른 짓을 하게 마련이죠.
    학생들이 정말로 공부할 수 있는 분위기와 공부할 학생들과 공부 이외의 재능이 있는 학생들을 빨리 발견하여 키워주는 것이 학교가 해야할 책무라고 생각합니다.

    2015.11.23 18:28 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 표현이 너무 재미 있습니다.
      정말 적절하신 표현입니다. 지금 학교는 폭력과의 전쟁 잠과의 전쟁 점수와의 전쟁... 완전히 번쟁중입니다

      2015.11.23 21:24 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  10. 선생님 잘 지내시죠^^ 따뜻한 카리스마입니다.
    글이 참 좋아 제가 운영하는 카페를 통해 공유합니다^^*
    출처는 밝혔어나 원치 않으시면 댓글 남겨주세용^^
    http://cafe.daum.net/jobteach/Uk8b/22

    2015.11.25 10:24 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 좋지요. 서로가 서로에게 힘이 되는... 어려울 때일수록 서로 도와아지요. 우리가 원하는 세상은 저작권 우운할 때가 아닌 것 같습니다.

      2015.11.25 11:19 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  11. 저 어릴때 생각나네요...새벽에 나가서 저녁늦게 오니...잠이 부족할 수 밖에....
    어렷을때 추억이 없네요..

    2015.11.25 18:34 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 잠도 부족하고 꿈도 없습니다. 지식은 매우면서 지혜를 배우지 않는 청소년들이 불쌍합니다.

      2015.11.25 19:52 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]