정치/정치2017.09.08 06:43


나는 오늘 이 시간 이후 문재인정부 지지를 철회한다. 문재인정부는 촛불정부가 아니다.”

문재인 정부의 대북정책을 보다 못해 어제 아침 페이스 북에 이런 글을 올렸다. 관련 글의 ‘좋아요가 수백개, 수많은 댓글이 달렸다. 댓글 가운데는 선생님말씀에 전적으로 동의합니다!”라는 호의적인 글에서부터 좀 기다려 보세요. 강대국들 사이에서 북한의 핵문제를 해결하는 게 결코 쉬운 문제가 아닙니다.”라는 신중형도 있었지만 연륜이 아까울만큼 경솔함이 넘칩니다. 부끄러운 줄 아십시요.”라는 충고까지 각양각색이다.


문재인은 내편이니까 잘못도 덮어두자...? ‘더 기다려 보자...?’, ‘다른 건 다 잘하는데 북핵문제 하나로 평가하는 건 성급하다...?’... 그럴까? ‘남의 편은 인정사정없이 냉정하게!’ ‘우리편은 적당히, 덮어주고 감춰줘야...!‘ 하는가? 약한자의 힘 경남도민일보의 오랜 친구인 정모기자는 나를 걱정해 안타까운 마음에서..‘ 기사까지 썼다.

세상을 보는 눈, 안목, 판단 능력...은 그 사람의 시각이요, 세계관이요, 철학이다. 상은 그 사람의 시력만큼 보이지만 본질은 그 사람의 수준만큼 보인다. 문제는 여기서 발생한다. 문제의 본질을 볼 수 있는 능력이 있다고 하더라도 이해관계선공후사라는 기준을 무시하면 비판력을 잃고 내로남불이 되기도 한다. '고슴도치도 제 새끼는 함함하다고 한다'는 속담처럼 말이다.

타고 난 성격 때문일까? 나는 전교조 탄생초기에 전교조 감사위원장을 맡았던 일이 있다. 감사위원과 함께 최루탄냄새가 나는 전국의 지부 사무실을 갈 수 있는 곳은 다 들렸다. 회계기록을 제대로 할 수도 없었을 것이다. 배추장수처럼 수첩에 여기저기 메모처럼 기록해 둔 지역도 있었다. 일일이 기록하고 복식부기에 대한 간단한 안내도 잊지 않았다. 전국대의원대회에 보고 했다. 당연히 덮어주고 격려해 줄줄 알았던 지도부가 곤욕을 치렀다. 그 후부터 나는 주류에서 제외(?)됐다.

이런 고약한 성격(?)은 경남도민일보 논설위원직을 맡았을 때도 예외가 아니었다. 교육현장의 모순이며 학교 내부 문제까지 주제에서 예외는 아니었다. 마산 MBC ‘아구할매프로듀서가 진행하는 프로그램에서 출연해 10년 가까이 생방송으로 아닌 것은 아니오했다. 당연히 교육계에서 요주의 인물’(?) 취급을 받았다. 학교에서는 담임을 맡기지도 않았다. 교무실도 아닌 상담실에 책상을 따로 비치해 격리 시켰다.

정년퇴임을 하고 30년 넘게 살아 온 고향(?)을 떠나 세종시로 왔다. 더민주당 시장, 진보교육감... 여기다 견제기구인 의회까지 다수의 진보성향이다. 여기가 끝이 아니다. 새로 탄생한 시민단체도 이들과 코드가 맞다. 시민단체 인사들 중에는 이들과 함께 일하는 사람도 있다. 권력을 잡는다는 것, 권력의 곁에 있다는 것... 어쩌면 오랜 소외와 탄압을 받아 온 진보성향의 사람들에게는 꿈꾸던 일이기도 하다.

그렇게 문제없이 계속됐으면 오죽 좋겠는가? ‘돈과 권력...!’ 살아오면서 이 문제는 늘 한 발짝 물러서서 보아야 한다는 것을 경험으로 느끼고 보아왔다. 수많은 진보성향의 인사가 변절하기도 하고 종교가 이데올로기가 되는 현상을 똑똑히 보았기 때문이다. 그 때마다 비판은 금물이었다. 아니 그들 곁에서 비호해 주는 것을 당연시 하는 사람도 있었다. 비판을 수용하지 못하고 비난으로 받아들였고 결국은 비참한 최후를 맡는 모습을 수없이 보아왔다.



전교조 지부장을 지낸 이청연인천교육감이 구속됐다. 세종시교육감은 방과후 학교조례를 전국에서 처음으로 공포해 지역 시민단체가 홍역을 치르고 있다. 민병희강원도 교육감이 수련원 특혜 이용으로 언론의 질타를 받고 있다. 옛말에 나이가 들면 보고도 못본체, 알고도 모른체, 듣고도 못들은체...’하라고 했던가? 그렇게 침묵하는게 어른이 되는 길인가? 나는 다른 사람보다 먼저 잘잘못을 지적하고 블로그서 비판 글을 썼다. 지역에서 지역의 존경받는 어른노릇을 못한다고 따가운 질책을 받고 있다.

우리편이기 때문에... 나는 더 냉정한 비판을 해야 한다고 생각한다. 전교조든 다른 시민단체도 마찬가지다. ‘내로남불은 독약이다. 입에는 달지 모르지만 삼키면 죽음을 불러 오는 독이 될 수도 있다. 더 엄격하게 더 냉정하게 비판하고 시비를 가려야 한다. 연단이 없는 철은 고급제품을 만들 수 없다. 그것은 역사가 증명하지 않는가?

톨스토이는 말했다. ‘선을 행하는 데는 노력이 필요하다, 그러나 악을 억제 하는 데는 더 많은 노력이 필요하다.’...... 아인슈타인은 세상은 악을 행하는 자들 때문이 아니라, 악을 보고도 아무것도 하지 않는 사람들 때문에 파괴될 것이라고 했다. ‘불의에 분노하라는 책을 쓴 스테판 에셀은 무관심은 악이라고 했고 김대중 전대통령은 '불의를 보고 침묵하는 것은 중립이 아니라 악의 편을 돕는 것...'이라고 했다. 비판을 거부하는 단체는 성장할 수 없다. 그것은 역사의 교훈이다


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오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다. 

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Posted by 참교육 참교육

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  1. 북한의 핵도발이 우리를 참 곤경에 빠트립니다
    이러지도 저러지도 못하는 정말 진퇴양난입니다
    어느 정도 에상되었던 수순입니다
    묘안을 향해 이 정부가 잘 풀어 나가길 저는 기대합니다

    2017.09.08 08:21 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 노무현에 대한 기억이 있기 때문에 문재인 정부에 대한 기대와 지지는 쉽사리 꺼지지 않을 겁니다.
    어쨌든 문재인 정부는 반드시 성공해야 합니다. 지난 수십년간 무너진 사회정치적 토양을 제대로 만들기 위해서라도 반드시 그래야 합니다.
    수구보수를 몰아내기 위해서라도 그렇습니다. 아마 선생님의 글을 비판했던 분들은 그런 심정이 있었을 겁니다.

    2017.09.08 10:47 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 진보단체라면 함께 뜻을 같이 했던 동지라도 해야할말은 할 수 있는 비판기능을 가져야하는게 맞는거죠. 촛불이 만들어준 대통령이 촛불을 꺼뜨린다면 국민이 분노하는게 맞는것이고...

    2017.09.08 12:24 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 북한의 돌출 행동이 비록 예측을 어렵게 하고, 미국의 압박을 거부하기가 쉽지는 않더라도 사드와 관련한 행보는 조금 우려스럽네요.

    2017.09.08 13:42 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

정치2011.01.29 07:13



방황하는 아이들!
가치혼란의 시대. 눈에 넣어도 아프지 않을 내 자식에게 남겨 줄 가장 소중한 선물은 무엇일까? 
돈, 지식, 명예...? 이나 지식, 명예는 있다가도 없어지고 없어도 살아가면서 얻을 수도 있다. 그렇다면 사랑하는 자녀에게 남겨 줄 가장 귀한 선물은 '세상을 볼 줄 아는 지혜
'를 깨우치게 해 주는 게 아닐까?   
'무지하게 세상을 살기 위해서는 용맹이 필요하다. 그러나 무지를 지켜줄 용맹은 자신을 지켜주지 못한다'는 선현을 가르침을 깨우쳐 주는 게 아닐런지요? 

금광석에서 금이 되기까지는 연단의 과정이 필요하다. 금광석은 금광에서 채굴된 후 용광로에서 수 천도의 분리과정을 그친다. 여러 차례의 연단과정을 거칠수록 순도 높은 금을 얻을 수 있다. 사람도 자아정체성을 확립하기 위해서는 이런 연단의 과정이 필요하지 않을까? 

                                              <자료 사진 : 다음 이미지 검색에서>

'나는 자랄 때 제대로 먹지도 입지도 못했으니 내 자식만은 부족한 것 없이 키우겠다'
'사랑하는 내 자식에게는 내가 이루지 못한 꿈을 꼭 이루게 해 주고 말것이다'는 것이 대부분 부모들의 생각이다. 그러나 현실은 어떤가? 자식을 사랑한다면서 자녀를 독립적인 인격체로 보지 못하고 자신의 분신으로 보거나 혹은 자녀를 자신의 소유물로 생각해 자녀들이 가지고 있는 특성을 살려내지 못하는 우를 범하고 있는 부모가 있다. 자식을 사랑하는 부모들의 애절한 사랑(?)이 자녀들로 하여금 연단의 과정을 빼앗아 나약한 인간으로 자라게 하고 있는 것이다. 


 온상에서 곱게 자란 식물은 험란한 자연에서는 생존을 유지하기 어렵다. 온실에서 자란 꽃은 비바람이 몰아치고 태풍이라도 닥치면 적응할 수 있는 힘이 없어 도태되고 만다. 옛날 부모들은 왜 '귀한 자식일수록 고생을 시켜라'고 했을까? 독수리의 연단과정을 보면 독수리가 왜 하늘의 왕자가 될 수 있는지를 이해할 수 있다.

독수리는 알에서 갓 깨어나 날개짓을 시작할 무렵부터 새끼를 물고 수 십미터 상공에 올라가 그대로 떨어뜨린다고 한다. 살아야겠다는 본능이 새끼로 하여금 털도 없는 날개 짓을 하게되고 이러한 과정을 반복함으로써 날개의 힘을 키워 하늘의 왕자가 된다는 것이다. 

만약 어미 독수리의 연단 과정이 없었다면 독수리 새끼는 과연 하늘의 왕자라는 자리를 계승할 수 있을까?

 동물의 세계에서는 냉엄한 힘의 논리가 지배한다. 텔레비전에서 방영하는 '동물의 세계' 프로그램을 보면 힘이 센 동물이 힘이 약한 동물을 잡아먹음으로써 생존을 유지하는 모습을 볼 수 있다.

살아남기 위해서는 적자생존의 법칙에 따를 수밖에 없는 것이다. 그렇다면 인간의 세계는 어떤가? 인간의 세계는 우리가 알고 있는 도덕과 윤리같은 사회규범이 지켜지는 사회일까? 약자를 보호하고 그들로 하여금 인간다운 삶을 보장해 주는가? 물론 사회보장제도가 잘 발달된 나라에서는 약자가 굶어 죽는 사태까지는 방치하지는 않을 것이다. 

그러나 아무리 좋은 사회라 하더라도 보다 윤택한 삶, 취미와 여가를 즐길 수 있을 정도의 인간다운 삶을 보장해 주는 이상적인 사회는 없다.  

 인간의 세계에도 동물의 세계처럼 보이지 않는 힘의 논리가 지배하고 있다. 물론 동물과 같은 노골적으로 먹고 먹히는 먹이사슬 관계는 아니지만 인간이 만든 사회에서는 사회적 가치(희소가치)를 차지하기 위한 눈물겨운 경쟁이 존재하고 있는 것이다. 아니 어쩌면 동물의 세계보다 더 사악한 방법으로 승자의 자라를 차지하기 위한 경쟁을 하고 있는지도 모른다. 

인간의 욕망은 무한한데 희소가치인 돈이나 권력이나 사회적 가치를 차지하기 위한 경쟁은 동물의 세계와는 형식만 다를 뿐이다.

 학창시절은 이 희소가치를 차지하기 위한 힘을 기르는 시기다. 힘이 없는 사람은 동물의 세계보다 더 비참한 패배의 맛을 보며 살지 않으면 안 된다. 그렇다면 인간사회에서 생존을 유지하기 위해 필요한 그 '힘'이란 무엇인가? 인간사회에서의 힘이란 희소가치 즉 사회적 가치다.

돈이나 권력이 힘일 수도 있고 미모나 건강, 지식과 기술, 정보... 이런 것들이 힘이다. 그밖에도 성실과 예의 바른 성격, 신뢰, 정직... 이러한 것들이 힘일 수 있다. 희소가치인 힘을 갖지 못하면 일생동안 부끄러운 삶을 살아가야 한다. 힘이 없으면 심지어 사랑하는 사람들에게까지 무시당하면서 살아야 한다.

 자연에는 자연 속에 숨겨진 비밀이 있다. 그 비밀을 찾아내 인간사회에 활용함으로써 사람들은 보다 풍요로운 삶을 살아갈 수 있다. 인간의 사회에서도 법칙이 있다. 가정에는 가정마다 학교는 학교마다 그리고 직장은 각 직장 나름대로의 규칙이나 규범이 있다.

사회가 유지 존속하기 위해서는 그 사회가 필요로 하는 규범을 만들고 그 규범이 도덕이나 관습이란 이름으로 존재하고 있다. 이러한 규범을 무시하고 사회생활을 할 수 없는 것이다. 청소년기는 자아정체성을 확립하기 위한 힘을 기르는 일에 게을리 하지 말아야겠지만 자신이 앞으로 살아가야 할 '사회가 어떤 것인지에 대해 알고 대비하는 것'도 중요하다.

무지하게 세상을 살기 위해서는 용맹이 필요하다. 그러나 무지를 지켜줄 용맹은 자신을 지켜주지 못한다는 것을 명심해야 한다.
Posted by 참교육 참교육

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  1. 흠...마치 말년의 한 대통령을 떠 올리게 만드는 귀한 말씀이시군요. 저는 요즘 선생님 글 뿐만 아니라 교육문제를 다루는 글이나 교육문제를 볼 때 마다 우리 아이들이 창조적 마인드를 막고서는 어른들을 이해할 수가 없습니다. 그래서 개인적으로는 성적순위가 필요없는 제3세계를 통해서 자연과 교감하며 살아가는 그런 학교가 있었으면 하는 생각도 합니다. 평생 교육을 받아야 하겠지만 인생을 80살 정도로 규정하면 교육을 위해 낭비(?)하는 시간이 너무 많은 것 같다는 생각이 들더군요. 그렇다면 농경사회로 회귀해야 할까요. 인간을 불행하게 만든 게 과학같다는 생각을 자꾸만 하게 됩니다. 결국 편리를 위한 공부가 낳은 문제로 돌아오는군요. 암튼 선생님 늘 건강하시고요. 행복한 주말 되시기 바랍니다. ^^*

    2011.01.29 07:23 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 저는 이런 교육을
      우민화교육이라고 말하고 싶습니다.

      불의한 권력이 국민들의
      비판의식을 거세하는 교육을 해왔던 것은
      어제 오늘의 얘기가 아니지 않습니까?

      보람이랑이 보시다시피
      이명박ㅇ라는 사람은
      시민들이 똑똑하면
      자신이 설 곳이 없어지지 않겠습니까?
      역대 독재자들, 군사정권들이야 오죽했겠습니까?

      2011.01.29 14:29 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  2. 무지한 용맹보다 현명한 비겁이 나은 것 같습니다.
    즐거운 주말 되시기 바랍니다.

    2011.01.29 07:26 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 글쎄요.
      그럴까요? 착하기만 한 사람.
      그런 사람을 키워 권력의 비호세력을 만드는 불의한 정권이라면 차라리..
      생각해 봐야겠습니다.

      2011.01.29 14:30 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 빠리불어

    배워야 해여 ㅡㅡ;;;

    무지보다는 배움이 훨 삶을 윤택하게 하기 때문에 ㅡㅡ;;;



    즐거운 주말 맞이하세여, 선생님 ^^*

    2011.01.29 08:24 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그게 말입니다.
      잘 안 가르쳐 주잖아요?

      정보를 그들이 독점하고 있으니까요.

      조봉암선생님을 보십시오.
      깨어난 사람 살려두지 않았거든요.
      '그렇다고 모르는게 약이다?'
      이렇게 살 수도 없고...

      2011.01.29 14:32 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  4. 자신을 키우는일에 게을리 하지 망라야 할 듯..
    잘 보고가요.

    즐거운 주말 도세요.

    2011.01.29 08:25 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 가르쳐 주는 사람이 없었을 시대는
      깨어나기 어려웠지요.
      그런데 요즈음에는 자기가 알려고 노력만 하면
      깨어날 수 있을 것 같습니다.

      그 각성자들이 세상을 바꾸지 않겠습니까?

      2011.01.29 14:34 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 나이가 들어도 배움의 끝은 없는 것 같습니다.
    행복한 주말되세요.

    2011.01.29 09:11 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 학교가 학생들만 아니라
      예비신부, 신랑. 부모교육, 시민교육까지 감다해야 하는데...

      학생들조차 민주시민으로 못키우고 있으니...

      2011.01.29 14:36 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  6. 무식이 용감하다는 말이 생각납니다
    오늘도 귀한 글 감사드립니다.
    건강한 주말 맞이하세요^^

    2011.01.29 09:12 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 전 89년을 전후해
      학생들을 상대로 교육을 했던 기억이 남아 있습니다.
      38년 6개월동안 교육이라는 이름의 맹종을 해왔던 시간들 중에...
      그런데 그게 어려운 일이 아니더군요.
      권력이 막지만 않는다면 말입니다.

      2011.01.29 14:37 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  7. 무지를 지켜줄 용맹은 자신을 지켜주지 못한다는 말씀
    명심하겠습니다.
    우리 아이들은 실질적인 사회공부 기회가 너무 없어요.
    교실에서 학원에서 이동범위가 정해져 있지요.
    그러니 사회생활을 하려면 다시 공부를 해야하는 상황이.....

    2011.01.29 10:06 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 비판의식이 있거나
      시비를 가릴 줄 아는 사람은 부담스럽지 않겠습니까?
      이제 터놓고 그걸 안하겠다는 거지요.

      속보이는 짓
      이제 터놓고 할 모양입니다.
      그러나 닭모가지를 비튼다고 새벽이 오지 않을리 없잔아요?
      그런 징조가 보입니다.
      학부모들이 대안학교를 선호하거나 학생들이 학교를 거부하는 모습이 보이고 있지 않습니까?

      2011.01.29 15:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  8. 비밀댓글입니다

    2011.01.29 10:38 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 선생님!
      제가 지금은 공립대안학교인 태봉고등학교에
      곁다리로 남아 있습니다.
      대안교육지원센터라는 이름으로...
      그리고 야학을 운영하고 있거든요.

      제 경험으로는
      문제아도 부적응아란 없다.
      그렇게 생각합니다.

      사람들은 말합니다.
      문제아니 부적응아니 하고 말입니다.
      사실 부적응아나 문제아란?

      권력이 혹은 사회가 그렇게 만들었을 뿐이지요
      문제아라고 낙인찍은 아이를 환경조건이 좋은 가정에서 자랐다면 문제행동을 하겠습니까?

      아이가 좋아하는 일이 무엇인가
      또 한 일에 대해 보람이나 성취감을 갖도록 인도한다면 조금씩 아주 조금씩 달라지지 않겠습니까?

      완벽한 답이란 없는데 제가 주제넘은 소릴 했습니다.

      2011.01.29 14:44 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  9. 늘 느끼는 것이지만 아이들이 방학때 오히려 더 바쁘더군요
    무엇을 위해 그렇게 살아가는지...
    방학때에는 늘 큰집에 가서 그나마 자연을 벗삼아 놀던 생각이 납니다.
    세상을 아는 지식은 책보다 자연에서도 배울 수 있다고 저는 믿고 있습니다.

    2011.01.29 10:41 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 답을 가르쳐 주는 교육.
      지식을 암기시켜 서열매기고...

      통제와 단속...
      체벌을 통한 강제....
      학교교육이 교육이라는 이름으로 저지르는 만행(?)이지요.

      2011.01.29 15:04 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  10. 오래전부터 아이들을 망치는 것은, 그들이 잘못된 것을 보고 있기 때문이다. 라고 생각해 왔지요. 다른 삶이 가능하고, 다른 세상이 가능하다는 희망을 보여주고, 또 포장된 것이 아닌 진실된 것을 볼 수 있는 안목을 기르게 하는 것. 이것이 중요하다고 생각합니다. 그런데 구체적 방법론에서는 많은 고민을 하게 됩니다. 김용택 선생님, 계속해서 좋은 글들 부탁합니다. 잘 보고 있습니다 ^^

    2011.01.29 15:23 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 아이들이 방황하고,
      학교를 거부하며,
      인간성이 파괴되거나 황폐화되는 모습을 보면
      그런 현상들은
      학교가 인간교육을 제대로 못해 나타난 결과가 아닐런지요?

      다른 나라에서는
      입시위주교육이 아니라
      사람을 사람답게 만들려는 교육다운 교육을 하는데...
      참 안타깝습니다.

      2011.01.29 22:59 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  11. 너무 줗은 말씀입니다.
    항상 생각하고 있었던 것이라 많이 공감하며
    읽었습니다.
    끊임없이 자신을 조절할수 있어야 된다고 생각합니다.
    이를 자녀들에게 이야기해주기 앞서 부모스스로 실천하며
    보여주어되어야겠지요.

    2011.01.29 21:15 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 방황하는 아이들을
      제대로 이끌어 주는 교육만 한다면
      얼마든지 아이들에게 희망을 줄 수 있는데
      부모도 교사도 아이들을
      진정한 사랑으로 이끌어주지 못하고 있는 건 아닌지...

      옛날 어른들 말씀이 생각납니다.
      귀한 자식일수록 고생을 시키면서 키워야 한다는....
      고맙습니다.

      2011.01.29 23:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]