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혼란2

교사들이 반드시 읽어야 할 게토의 <바보 만들기> 교육을 많이 받은 사람이 왜 멍청해지는가 1. 단절된 사실의 파편만을 가르치는 혼란 2. 너희들이 있을 곳은 교실이라며 교실에 가두기 3. 공부 외에는 어떤 곳에도 지나치게 관심을 갖지 말라는 무관심 4. '혼자서는 살 수 없는 사람으로 기르는 '정서적 의존성 5. 교사의 지시를 기다리는 학생이 착한 학생이라는 지적 의존성 6. 아이들의 자신감이 전문가의 의견에 얽매여야 한다는 조건부 자신감 7. 아이들은 자기만의 공간도, 시간도 갖지 못하게 숨을 곳이 없다며 가르치는 고자질 의 저자 존 테일러 게토(John Taylar Gatto)가 ‘교사가 저지를 수 있는 일곱가지죄’다. 게토는 그의 저서 에서 ‘학교의 음모로부터 아이를 보호하려면, 국가적인 교육방침인 학교로부터 아이들을 가정으로 찾아오자고 했다. .. 2023. 10. 4.
대립과 갈등은 필연인가 ‘유명한 모스크바 지하철에서는 젊은이들이 노인을 깍듯이 예우합니다. 노인이 타면 얼른 일어나 자리로 안내하고, 노인들도 그것을 당연하게 받아들입니다. 어쩌다 미처 노인을 발견하지 못하고 있다가는 그 자리에서 꾸중을 듣는다고 합니다. 의아해하는 내가 들은 답은 의외로 간단한 것이었어요. “이 지하철을 저 노인들이 만들지 않았습니까?” 그래서 한국에 돌아와서 한 젊은이한테 물어봤죠. 이 지하철을 만든 이가 바로 저 노인들인데 왜 비키지 않느냐고요. 그이들 답변 또한 의외로 간단한 것이었습니다. “ 자기가 월급 받으려고 만들었지 우리를 위해 만든 건 아니잖아요.” 도대체 이런 차이는 어디서 오는 걸까요.‘ 신영복의 작은 책 9월호에 실린 글이다. 세상이 갈수록 삭막해지고 답답하고 복잡해진다. 버스 안에서 노약.. 2010. 11. 30.
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