절대빈곤시대 좋은 부모는 아이들의 배 안 골리고 살게 하는 사람이었다. 국민소득을 3만불을 앞두고 있는 지금도 그럴까? 나이 탓인지는 몰라도 요즈음 부모들의 자식사랑을 보면 무섭다. 내 아이를 남부럽지 않게 키우겠다는 것은 좋지만 아이들이 좋다는 것, 먹고 싶다는 것, 하고 싶다는 것...을 다해주고 기 안 죽이기 위해 키우는 지극정성을 보면 그렇다. 모든 책이 다 좋은 것이 아니듯 상업주의가 지배하는 오늘날의 음식은 아무거나 많이 먹인다고 좋은 게 아니다.



상업주의가 지배하는 세상에는 좋은 엄마는 아이들 건강을 지켜주는 엄마가 좋은 엄마다. 오늘날 식품을 가공하는데 사용되는 첨가제의 수는 무려 600여 종류나 되고 이 첨가제 안에는 3,000 가지가 넘는 독성물질이 포함되어 있다. 식품의약안전처에서 친절하게도 일일이 식품에 대한 기준치라는 것을 만들어 놓았지만 하루에 얼마나 많은 종류와 양의 독성물질을 섭취하고 있는지, 또 나이나 소비자들의 건강에 따라 그 기준치라는 게 정말 믿을 만한 것인지에 대한 보장을 해 주지는 않는다.


어머니들 중에 소르빈산 칼륨, 벤조산나트륨, 살리실산, 데히드로초산나트륨과 같은 방부제는 물론이요, 둘신, 사이클레메이트, 사카린, 나트륨와 같은 감미료, MSG 글루타민산나트륨와 같은 화학 조미료, 타르색소(착색제), 아질산 나트륨, 아초산 나트륨 (발색제), D-주석산수소칼륨 등 (팽창제), 부틸히드록시아니졸(BHA), 부틸히드록시톨류엔(BHT)(산화방지제), 아황산나트륨(표백제), 표백분과 고도 표백분, 차아염소산나트륨 (살균제), 바닐린, 락톤류 등 (향신료)... 의 유해성에 대해 알고 식자재를 구매하는 엄마들은 몇이나 될까?


식품첨가물은 형식적이나마 표시를 하니까 아이들 건강을 걱정하는 엄마들은 인터넷을 검색해 보면 그 유해성을 금방 알 수 있지만 유전자변형식품(GMO)이나 방사능 위험식품에 대해서는 그 위험성을 아는 엄마들이 많지 않가. 아니 집에서는 유기농이나 친환경제품을 구입해 음식을 만든다고 하더라도 하루가 멀다 하고 외식을 하는 음식문화풍토에서 식당이 손님들의 건강을 생각해 안전한 식자재로 음식을 만든다고 믿을 수 있는가?


음식만 그런게 아니다. 우리나라 극성엄마들은 오바마 미국 대통령이 극찬을 할만큼 지극정성이다. 원정출산은 말할 것도 미국식 발음을 위해 아이들에게 혓바닥수술을 시키고 강남에서는 초등학생들이 4학년 앞 공부를 시키면 원하는 학교에 가고 3학년 앞선 공부를 하면 떨어진다는 43락이 유행이란다. 인성교육은 뒷전이고 판검사의사, 변호사로 키우기 위해 어떤 희생을 감수해서라도 아이들 뒷바라지 하는 게 부모로서 책임을 다하는 것이라고 굳게 믿는 부모들도 있다.


이런 부모들에게 묻고 싶다. 앞으로 아이들이 살아갈 2~30년 후에도 그런 직업이 지금처럼 청소년들의 꿈의 직업이 될 수 있다고 믿고 있는지를... 지난 3, 알파고와 이세돌의 바둑대결에서 볼 수 있듯이 인공지능에 대한 가공할 변화에 섬득함마저 느끼게 된다. 세계 베스트셀러 사피엔스저자인 유발 하라리(이스라엘 히브리대 역사학과)교수는 지난 426일 서울중구 프레스센트에서 '사피엔스, 인간은 정녕 쓸모없어지는가'를 주제로 한 특강에서 "인공지능의 위협적인 기술로 문명 권위의 원천이 인간에서 기계로 움직임에 따라 인류 문명의 조종을 기계에 빼앗길 위기에 처했다"면서 "200년 내에 지금과 같은 인간은 없다!"고 단언했다.


200년 후의 세상을 두려워 하기에 앞서 벌써 그런 조짐은 어렵지 않게 볼 수 있다. 최근 일간지 보도에 따르면 미국 테라푸가사가 앞으로 2년 후인 2018년에 완성을 목표로 하늘을 나는 4인승 차(모델명 TF-X)를 개발 중이라고 한다. TF-X는 승객들이 이륙 전 목적지만 입력시켜 넣으면 컴퓨터 제어방식으로 목적지까지 자율 비행하게 된다. 최대속도 322km/h로 한 번에 최대 805km까지 날 수 있으며 악천 후 등을 만나면 스스로 이를 피해 운항할 수 있을뿐만 아니라 수직 이륙 후 수평으로 날 수 있게 해주는 300마력의 출력을 갖추게 될 것이라고 한다.



인공지능과 하늘을 나는 차뿐만 아니다. 앞으로의 세상은 1~2년이 아니라 한 두달 앞의 세상을 예측하기 조차 어렵게 바뀌고 있다. 이런 현실에서 국영수 점수 몇점으로 사람의 가치까지 서열매기는 지식교육이 앞으로도 계속될 것이라고 믿어도 좋을까? 지금도 영어회화를 위해 태어난지 몇 달도 안 된 유아들에게 영어 공부를 시키는 극성 엄마들... 지금도 해외 여행을 하려면 스마트폰 하나면 불편 없이 다닐 수 있는 시대다.


인공지능이 인간을 소외시키는 세상을 눈앞에 두고서도 엄마들은 내 아이 점수 몇점 더 올리기 위해 하루에 5~6개 학원으로 내모는 엄마가 좋은 엄마일까? 지금은 창의성개발 시대다. 인공지능의 시대를 살아 갈 아이들에게 가장 필요한 것은 점수가 아니라 사람을 사람답게 키우는 일이다. 시비를 가리고 옳고 그름을 분별할 수 있는 힘, 할 일과 해서는 안되는 일을 분별할 수 있는 철학이 가르쳐야 한다. 이제 사교육비 마련을 위해 온갖 험한 일 마다하지 않는 헌신적인 엄마가 아니라 세상을 올곧게 살아갈 수 있도록 자존감과 자기생각, 창의적인 사고력을 길러 주는 엄마가 진짜 좋은 엄마가 아닐까




함께 합시다.


우리헌법읽기국민운동 추진위원이 되어 주십시오. 

https://docs.google.com/forms/d/1EKGFAtCr6Z5z92VrDJHAQlJrUGNSxWuVvnTb4kkEP48/viewform?c=0&w=1 





[손바닥헌법책 선물하기 운동!!!]

"한 권에 500원 후원으로 최고의 선물을 할 수 있어요!!"

==>>동참하러가기

https://docs.google.com/forms/d/1gPNGF5nC9hFzYQvdY8pNqlTirsr6HVteiOoiIsWEx3Y/viewform?c=0&w=1


 ..................................................................



오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 

가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다. 


◆. 김용택의 참교육이야기 - 두 번 째 책 '교육의 정상화를 꿈꾸다'를 구매할 수 있는 사이트입니다.


 

'김용택의 참교육이야기-공교육의 정상화를 꿈꾸다'를 구매하실 수 있는 사이트입니다.

 


교보문고 바로가기  , yes24 바로가기  알라딘 바로가기  인터파크 바로가기 

Posted by 참교육 참교육

댓글을 달아 주세요

  1. 어릴 적 여름 평상에 누워 밤하늘을 보면 수많은 별을 볼 수 있었습니다. 은하수를 보면서 옛이야기를 들었습니다.
    개울가에서 멱감고, 가재도 잡았지요. 이젠 꿈같은 이야기입니다. 스마트폰에서 눈을 떼지 못합니다.

    2016.05.06 08:13 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 좋은 엄마가 되어야하지요.
    또 노력해야하구요.

    잘 보고갑니다.

    즐거운 휴일되세요

    2016.05.06 08:22 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 지금 세상은 5년뒤도 내다 보기 어렵습니다
    아니 일년뒤 어떻게 변할지 예측하기 어렵습니다

    멀리 내다 봐야 합니다

    2016.05.06 08:29 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 사실 요즘 엄마들도 많이 혼란스러울 것 같습니다. 하루가 다르게 변모하는 세상에서 과연 어떤 게 올바름인지 가치판단을 하기가 녹록지 않기 때문입니다

    2016.05.06 12:51 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 부모교육이 필요한 이유입니다.
      제가 만나 보는 엄마들 중에는 무서은 엄마들이 참 많았습니다.

      2016.05.06 20:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 아이들은 스스로 꿈을 찾고 키울 겁니다.
    꿈을 찾지 못한다고 해도
    부모라는 이름으로
    꿈을 공급하지는 않을 거예요.

    스스로 크는 아이..
    아이의 가치관을
    제 스스로 만들어가게 하고 싶습니다.

    2016.05.06 21:00 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 난별석선생님은 워낙 주관이 뚜렷하신 분이니 그렇지만 보통 엄마들은 많이 다르더군요. 아이들을 마마보이로 키우는 엄마도 많고요.

      2016.05.07 03:11 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  6. 그래서들 오르가닉을 찾지요.
    더구나 걱정되면 다른 나라 물건도 찾지만
    문제는 어려운 환경의 어머니들.
    이도저도 못하는 사람들에겐 안타까운 이야기.

    2016.05.06 21:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그런 어려운 엄마들이 키운 아이들이 오히려 건강하게 자라지 않던가요?
      제 하자느 대로 오냐오냐하고 키운 아이들이 오히려 버릇도 없고 사리도 모르고...다 그런 건 아니지만 그런 경우를 가끔 본답니다.

      2016.05.07 03:13 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  7. 지당하신 말씀입니다.
    진정으로 아이를 위하는 길이 무엇인지 이 시대의 엄마들의 고민이 필요한 때입니다.
    아이들은 어른들의 부속품이 아니니까요.

    2016.05.07 00:34 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]



벌써 강산이 한 번 하고도 반이나 더 지난 얘기다. 아래 글은 조기열풍에 시달리는 학부모와 학생들이 안타까워 오마이뉴스에 썼던 글이다. 지금와서 보니 좋아지기는커녕 더 심각해졌다. 15년이나 지난 옛날 얘긴데 세월이 거꾸로 가고 있다는 느낌이다. 당시에는 학생들 사이에는 '4당 5락'이라는 말이 유행했다. 그런데 지금은 '4당 5락이 아니라 '3당 4락'이다. 초등학생이 3학년 앞선 고등학교 1학년생이 배우는 공부를 하지 않으면 원하는 대학에 갈 수 없다는 얘기다.  


<이미지 출처 : 감람유(橄欖油)>


초등학생이 잠을 자지 않고 공부하는 사회... 사정을 모르는 다른 나라 사람들이 들으면 어떻게 그렇게 열심이냐고 부러워할 지 모르겠지만 현실에서 당하고 있는 학생이나 부모는 그게 아니다. 생지옥이란 이를 두고 한 말이 아닐까? 남을 이겨야 살아남는 살벌한 경쟁. 한창 뛰어놀면서 밝고 건강하게 자라야 할 아이들이 점수 몇점을 더 받기 위해 벌이는 경쟁은 지옥을 방불케 한다. 



당시 사회저인 지탄의 대상이 됐던 조기유학이나 원정출산 따위는 뉴스거리도 아니다. 당시는 강제자율학습이 문제였지만 지금은 강제 하지 않아도 스스로 참여한다. 과외비를 줄이겠다고 학교에 학원을 불러들여 방과후 학교라는 기발한 과외(?)를 시키고 그것도 부족해 국가가 EBS방송을 통해 학생들에게 문제를 풀이고 있다. 비판조차 무색하게 됐다. 수단과 방법을 가리지 않고 승자가 살아남는 서바이벌 게임이 정당성을 얻게 된 것이다.


헌법에는 교육의 기회균등을 말하고 교육법에는 홍익인간이 교육의 목표라고 한다. 개성을 살려 소질을 개발하고 적성에 맞는 교육 어쩌고 화려하게 장식해 놓고 있다. 그런데 학교 현장을 가보면 법따로 현실 따로다. 법을 어겨도 대통령령을 어겨도 시행령을 어겨도 문제가 되지 않는다. SKY, 일류대학이 교육의 목표가 된 학교에는 제자들 출세시켜 주겠다고 혈안이 된 선생님들이 눈물겨운 노력이 빛을 발하고 있다. 교육은 없고 경쟁만 있는 학교에 언제쯤이면 교육하는 학교를 볼 수 있을까? 


아래 글을 2002년 오마이 뉴스에 썼던 글입니다 현재의 학교와 어떻 달라졌는지 비교 한 번 해보세요. 무너진 학교를 방치하고 있는 교육당국은 왜 구경꾼이 되어야 하는지도...  



조기교육 열풍, 이대로 좋은가?


2002.01.08 19:05 



아이들의 영어발음을 부드럽게 하기 위한 혀 늘이기 수술이 강남 일대에서 유행하고 있다고 한다. 일부 부유층의 일이기는 하지만 민족의 자존심까지 포기하기를 마다하지 않는 그들의 행동에 분개하는 사람들이 많다. 


이러한 일련의 일들을 지켜보면서 우리나라 부모님들의 극성스런 자녀교육에 대한 자성의 목소리가 일고 있다. 최근 교육인적자원부가 이화여대 유아교육과 이기숙 교수에게 의뢰해 발표한 「창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신」보고서에서 이러한 사실을 확인할 수 있다.


이 교수는 지난해 6월부터 12월까지 전국 16개 시도 사립유치원에 만2세∼7세자녀를 보내고 있는 부모 2159명을 대상으로 설문조사를 실시한 바 있다. 그 결과 유치원 교육이외에 별도의 조기 특기교육을 받고 있는 부모는 전체의 86%나 됐는가 하면 한 유아가 무려 열 가지 이상 조기특기교육을 받고 있는 경우도 있었다. 


유아들이 받고 있는 조기특기교육의 종류도 한글 글쓰기 교육에서부터 수학, 영어, 피아노, 미술, 종합학습지 등 다양했으며 부모들이 지출하는 교육비도 1인당 월 12만6천 원에서 105만 원을 지출하는 학부모들도 있었다.


조기교육의 필요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 개인이 가지고 있는 능력이나 소질을 어릴 때부터 개발하는 것은 대단히 중요한 일이다. 그러나 조기특기교육의 보고서에서도 지적했듯이 `남이 시키니까 불안해서' 또는 `같이 놀 친구가 없어서' 조기특기교육을 시키는 부모도 있었다. 


과연 조기교육은 무조건 유익한가? 각종 조기교육 붐을 타고 자녀들에게 과다한 학습이 주입되면 아이들에게 정신적인 문제를 일으킬 수 있다는 것이 전문가들의 지적이다. 전문가들의 진단에 따르면 한국말도 모르는 상태에서 외국어 조기교육을 시킬 경우 말더듬이 같은 증상이 나타날 수도 있다고 한다. 


유아들이 원만하게 자라나려면 언어능력이나 인지능력. 사회적 적응. 정서발달 등이 골고루 발달해야 한다. 물론 아이들이 건강하게 성장하기 위해서는 친구들과 함께 놀 수 있는 시간이 주어져야 한다. 자녀들이 놀면 불안해하는 부모들의 욕심 때문에 놀이를 통해 배우는 인간관계나 정서가 메마른 아이로 자랄 수도 있다는 사실을 간과해서는 안 된다. 


최근 갑자기 늘어나고 있는 자폐아도 후천적으로 사회적 적응이나 정서발달, 행동발달, 운동능력 등이 골고루 발달시키지 못해 나타난 결과라고 한다. 정서 발달이 가장 중요한 시기에 지적 능력 향상만을 강조하면 아이는 매사에 흥미를 잃고 불안증과 같은 정서장애를 일으키기 쉽다는 것은 이미 잘 알려져 있는 사실이다.


아이에 대한 부모의 지나친 기대와 관심도 아이의 정신을 병들게 한다. 대부분의 아이들은 이런 부모의 기대를 못 미치게 마련이어서 열등감에 쌓이거나 매사에 미리 포기하는 성격으로 바뀌는 경우가 많다. 


맞벌이하는 부모들은 자녀들에게 다해주지 못하는 사랑을 물질적으로 보상해 주거나 조기교육으로 대신하려는 자세는 옳지 않다. 자연과 만날 수도 없는 도시 아이들이 친구와의 놀이문화까지 상실하고 유치원으로 학원으로 전전긍긍하도록 한다면 아이들이 건강하게 자랄 수 없다.


밝고 건강하게 자라야 할 아이들이 부모들의 욕심 때문에 희생양이 되고 있다는 것은 불행한 일이다. 어린이헌장에도 지적하고 있듯이 공부가 정신적 육체적 부담이 되어서는 안 된다. 


어린이들의 인권차원에서 그들을 보살펴야 함은 물론 어릴 때부터 경쟁에 매몰되어 정서불안에 시달리게 한다면 오히려 아이들의 장래를 망칠 수도 있다. 무조건 많이 가르치고 보자는 심리에서 아이들의 취미나 소질을 고려하지 않고 학원으로 내 몬다는 것은 어른들의 횡포다. 


이제 유아들의 교육문제는 교육적인 차원에서 부모와 사회 그리고 국가가 함께 고민해야 할 때다. 성장단계에 있는 어린아이가 부모의 욕심으로 정신적으로 또는 육체적으로 비정상적으로 자라는 일이 없도록 국가적인 차원에서 의도적이고 체계적인 교육이 이루어져야 할 것이다.


매주 토요일과 일요일에는 옛날 썼던 글을 여기 올리고 있습니다. 오늘은 2002년 08월 19일 (바로가기▶) '조기교육 열풍, 이대로 좋은가?'라는 주제로 경남도민일보에 썼던 글입니다.


함께 합시다.

우리헌법읽기국민운동 추진위원이 되어 주십시오. 

https://docs.google.com/forms/d/1EKGFAtCr6Z5z92VrDJHAQlJrUGNSxWuVvnTb4kkEP48/viewform?c=0&w=1 





[손바닥헌법책 선물하기 운동!!!]

"한 권에 500원 후원으로 최고의 선물을 할 수 있어요!!"

==>>동참하러가기

https://docs.google.com/forms/d/1gPNGF5nC9hFzYQvdY8pNqlTirsr6HVteiOoiIsWEx3Y/viewform?c=0&w=1


 ..................................................................



오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 

가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다. 


◆. 김용택의 참교육이야기 - 두 번 째 책 '교육의 정상화를 꿈꾸다'를 구매할 수 있는 사이트입니다.


 

'김용택의 참교육이야기-공교육의 정상화를 꿈꾸다'를 구매하실 수 있는 사이트입니다.

 


교보문고 바로가기  , yes24 바로가기  알라딘 바로가기  인터파크 바로가기 

Posted by 참교육 참교육

댓글을 달아 주세요

  1. 바꿔져야 합니다
    인간다운 삶이 아닙니다 ㅡ.ㅡ;;

    2016.04.25 08:36 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]



 

“죽을 용기가 있으면 무슨 짓을 못해?”

 

“그만한 일로 죽으면 이 세상에 살 사람 몇이나 있겠어?”

자살한 학생의 얘기가 뉴스에 나오면 시청자들의 반응이다.

 

“우리도 학창시절에는 다 그런 고생들 하고 살았어!, 그렇게 의지가 약해 어려운 세상을 어떻게 살아 갈거야!”

 

어른들은 자기 기준에서 청소년들을 본다. 어려웠던 시절, 가난하고 헐벗었던 시절, 군대생활에서 겪었던 힘겨운 일들을 떠올리며 요즈음 청소년들의 무기력함과 인내심 부족을 개탄한다. 학생들의 입장에서, 혹은 한계상황에 내몰린 아이들의 입장에서 생각하고 이해하려는 마음은 없다.

 

 

이른 봄 동네를 산책하다보면 시멘트로 포장된 도로 옆에 어떻게 피웠는지 진달래꽃이 수줍은 듯이 피어 있다. 진달래는 진달랜데 진달래 같지 않다. 얼마나 지치고 힘겨웠는지 심산유곡에서 피어난 진달래와는 크기며 모양이며 색깔부터가 다르다. 매연과 소음 그리고 자동차의 경적소리에 시달리면서 피워낸 꽃, 병든 아이 얼굴처럼 제 색깔이 없다. 매연과 소음 속에 저렇게 꽃을 피웠다는 것 자체가 놀랍다.

 

가엽게 꽃을 피워낸 진달래를 보면 목에 아파트 열쇠를 걸고 다니는 어린아이들이 연상된다. 학교를 파하면 집으로 돌아오면 반겨줄 엄마가 없다. 책가방을 놓기 바쁘게 학원을 가야한다. 태권도 학원, 영어학원, 미술학원, 피아노학원.... 이렇게 서너개 혹은 대여섯개 학원을 마치고 나면 아이들은 파김치가 된다.

 

“100점을 받아야 해!, 지면 죽는다. 의가가 돼야해, 판검사가 돼야 해!”

1등을 해야 해!, 영어는 필수야, 영어를 공부하지 않으면 안 아무것도 못해!, 컴퓨터는 필수야!..., 떠밀리고 쫓겨 어느새 아이들은 만신창이가 된다. 파김치가 되어 돌아 온 아이에게 부모의 훈계가 기다리고 있다.

 

“다 너를 위해서야!, 우리가 이 고생 하는거... 다 너 때문이야! 조금만 참으면 돼, 학창시절은 눈 깜박할 사이에 다 지나가! 사내자식이 그만그만한 일로 지치고 힘들어해서야 쓰겠어!....”

 

기저귀를 찬 아이에게 수십만원씩 하는 영어학원에 보내는 어머니, 아니 배속에 있는 아이에게 태아교육을 시킨다며 이어폰을 배 위에 올려놓고 산다는 어머니 얘기를 들으면 차라리 허탈하다. 미국국적을 얻기 위해 원정출산이며 영어 발음을 잘하기 위해 혓바닥 수술도 마다않는 어머니, 영어 조기교육을 위해 기러기 아빠도 불사하는 아버지...

 

 

자식을 위한 일이라면 무엇이라도 한다. 내 한 몸 희생해 우리아들 딸이 출세하고 성공만한다면 아까울 게 뭐 있어! 대학 그것도 일류대학을 보내고 박사학위는 필수야! 해외유학, 그것도 하버드나 캠브리지여야 해! 토익은 900점 이상은 받아야 해!, 자격증에 박사학위에 스펙을 쌓고 또 쌓고...

 

외우고 또 외우고.. 100점을 받을 수만 있다면 일등만 할 수 있다면... 이렇게 수많은 시간을 보내면서 청소년기에 진정 갖추어야할 소중한 것을 잃고 있지는 않을까? 고전을 일고 감동을 받기도 하고 명화를 보면서 눈물도 흘리고 여행을 통해 삶의 지혜를 터득할 기회를 잃어버리는 건 아닐까? 가족 구성원들과 소통하며 대화를 통해 가정의 소중함을 깨닫고 상호이해를 할 수 있는 기회를 잃고 있는 건 아닐까?

 

‘지면 죽는다’는 철학으로 무장한 부모들... 이런 부모들은 자기 자녀가 어떤 인간으로 자라기를 바랄까? 돈? 사회적 지위? 판검사? 국회의원? 의사? 변호사?.... 이렇게 밀어붙이면 부모가 원하는 행운을 모두 얻을 수 있다고 생각하는 것일까? 신기루를 잡기 위해 앞만 보고 살아 온 아이들이 어느날 갑자기 자신이 꾸어 온 꿈이 허상임을 깨닫고 좌절감에 빠질 수도 있다는 것을 부모들은 알기나 할까?

 

이 땅의 부모들 중에는 자기 자녀를 인격체로서의 인간이 아니라 ‘내 뜻대로... 내가 원하는 사람...'이 되기를 원하는 사람이 많다. 사랑하는 자식이 나의 분신, 우리가문을 일으켜 세워 줄 사람이 되기를 바라는 사람도 있다. 자녀의 소질과 특기를 살려 성취감을 맛보며 살게 하기보다 ‘돈을 많이 버는 사람, 사회적으로 지위가 높은 사람’이 되기를 원하는 부모들도 없지 않다.

 

부모의 과욕으로 이 땅의 청소년들은 하루가 다르게 지치고 힘겨워하고 있다. 행복이란 어느 보장되지 않는 날의 순간이나 모든 날을 희생해 특정한 목표를 성취하는 것이 아니라 지금 그대로, 이 순간이 소중한 나의 삶을 소중하다는 것을 알고 살아가는 것이다. ‘내 자식이기 때문에... ’ ‘내 제자이기 때문에...’ 그들만이 행복하게 살 수 있는 세상을 만들겠다는 욕심 때문에 우리사회는 날이 갈수록 공동체 사회는 무너지고 삭막한 경쟁과 이기적인 사람들이 지배하는 세상으로 바뀌고 있다. 내가 아닌, 내 자식만이 아닌 우리 모두가 행복한 세상을 위해 서로 사랑하며 살 수 있는 길은 없을까?

 

- 이미지 출처 : 구글 검색에서...

 

김용택의 참교육 이야기 - 10점
김용택 지음/생각비행
Posted by 참교육 참교육

댓글을 달아 주세요

  1. 제 자신을 자뵤시 돌아보게 만드네요... 잘보고 갑니다..

    2013.07.31 07:35 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 공부 좀 안 하고 놀면 안 될까요? 그런데 잘 안 됩니다. 저도 닥달합니다

    2013.07.31 08:36 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 애를 키우는 입장에서 정말 마음에 와닿는 말씀이네요. 아이들에게 눈높이를 맞춰야 할 텐데 항상 제 과욕만이 앞서는 상황인지라 ㅠㅠ

    2013.07.31 09:52 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 점수 앞에서 쿨해지자고 매번 다짐하지만
    사실 그게 잘안되긴 하더라구요.
    아이의 성적에서 완전 자유롭고 싶은데
    그렇지못해 아이에게 심적으로 미안하기도 하고,
    가끔은 이중적인 제 모습에 반성하기도 합니다.

    2013.07.31 09:53 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. 행복의 기준을 자식이 아닌 본인의 기준으로 바라보는 어른들이 있습니다. 어른의 기준으로 살아갈 아이들이 과연 행복할 수 있을 것인지. 세상을 자신의 기준만이 아닌 타인의 기준에서 바라볼 줄도 알아야 할 것입니다. 물론, 우리 아이들을 대함에서도..

    2013.07.31 10:32 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 가슴이 따스한 사람 해피

    부모늬 지나친 자식사랑은 자기만족과도 같은 것이죠.
    자기가 어렸을 적에 그렇게 살 지 못한 것이 한이 되어 자식을 통해서라도 이루어 보고 싶은 과욕,..

    언제쯤이나 우리나라가 세계에서 가장 본받게 되는 아름다운 나라가 될 수있을까요...

    가슴이 따스한 사람 해피 드림

    2013.07.31 13:17 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 저는 딸아이가 뭘 하더라도 꿈을 펼치고 살기를 바랍니다. 저처럼 무개성적 회사원이 아니라요. 꿈도 펼치고 삶의 영위를 위한 수입도 취하고요. 그런데 제가 살고있는 이 사회는 스펙과 출신학교를 중요시 합니다. 제가 여유가 없어서 그렇치 여유가 좀 되면 사실 사교육 마음껏 시키고 싶습니다. 기준은 있어요. 아이와의 대화를 통해 납득한다는 가정하에서요. 판검사도,의사도 본인이 원한다면 지원해 주고 싶습니다. 하고 싶은 이야기는 지면 죽는다라든가 1등만이 살길이다라든가쪽이 아닌 부모들은 제 주변엔 제법 되는데, 이 사회속에서 생존하기 위해 혹은 안 처졌으면 하는 불안감이 아이에게 무언가를 더 시키는 원인이 된다는 점이죠. 쓰다보니 두서 없군요.

    2013.07.31 13:55 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  8. 좋은 글 잘보고갑니다
    부모들의 흔한 말들이 아이들을 심하게 망쳐왔고 망치고있죠
    아침방송에서 아주머니들이나와 교육에 대해 대화하는걸보고
    경악을 금치못했던 기억이있네요
    이나라의 교육엔 철학이 없어서일까요
    뉴라이트가 역사교육을 강화한다고 나선다는 끔찍한 이야기까지 들리는현실이
    참으로 어두워보입니다

    2013.08.01 17:21 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  9. 정말이지 많이 방황하게 되는 것 같아요.
    특히 아이 교육에 대해서...

    유치원생인 우리 아이에게 공부보다는 여러 문화와 체험을 더 많이 했으면 하는 바램인데,
    주변에서는 내년 입학 대비한다고 이런저런 수업을 하자고 자꾸 손을 내미네요.
    정신 바짝 차려야겠다는 다짐을 다시 하고 가요 ^^

    2013.08.03 19:56 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

교육정책2013.07.13 07:00


21세기를 사는 우리는 ‘영어 따라 하기’ 늪에서 허덕이고 있다. 그중에서 영어에 대한 집착은 거의 광적이다. 영어 유치원에 1년간 보내는데 드는 비용은 대학등록금의 4배인 2천만원에 육박하는 학원도 있다. 영어 과외뿐만 아니지만 사교육비로 지출되는 돈이 59조로 공교육에 지출되는 돈 23조보다 많다.

 

2008년 이명박 정부의 영어몰입교육 선언 후부터 나라는 온통 영어 광풍을 몰고 왔다. 학교에서는 영어수업시수를 늘리고 영어마을이 생겼다. 원정 출산이 유행되는가 하면 기러기 아빠라는 듣지도 보지도 못하던 신조어까지 등장하고 토익점수로 사람의 가치까지 서열화하는 웃지 못 할 분위기다.

 

 

본토인(?)에게 배우는 영어가 진짜야!

 

초등학교 영어수업시수확대로 시작된 우리나라 초등학교 영어회화 전문 강사 수는 3,899명이다. 이중 초등교사자격증소지자는 103명뿐이다. 전제 가사의 2.6%에 불과하다. 초등학교의 영어수업시수가 늘어나고, 늘어난 영어시수를 담당할 교원으로 찾다보니 초등교사자격증을 소지한 정규교사가 없어 영어회화 전문 강사(이하 영전강)로 채워졌다.

 

무자격교사가 수업을 전담하는 경우는 전무후무한 일이다.

 

당시, ‘어륀지’로 대표되는 발음중심의 영어몰입정책기조는 ‘원어민교사→영전강’ 제도로 이어지고, 초등1, 2학년 영어 도입 논란, 영어유치원 확대, 영어 방과 후 확대, 지자체와 교육청∙학교에서 영어교육 예산 집중을 가져왔다. 영어격차를 해소하겠다는 정부의 도입취지가 무색하게 오히려 영어 사교육이 더욱 번창하여 영어 격차가 더욱 벌어지고, 영어중도탈락자 발생하는 등 부작용을 낳고 있다.

 

4년간 한시적으로 운영하겠다는 영전강은 오는 8월 말이면 임기가 만료된다. 하지만, 교육부는 첫해 임용된 영전강(교육부 526명 추정, 09년 1350명을 임용했으나 이직률이 60%후반대로 매우 높은 편임)을 집단 해고하고 신규 채용하는 개악안을 내놓았다. 신규채용안은 집단해고문제도 해결하지 못할 뿐더러, 학교 교육과정 왜곡 문제를 지속시키겠다는 최악의 조치다.

 

 

4년간 한시적으로 운영하겠다는 영전강은 8월 말이면, 2009년 첫해 임용된 영전강 임기가 만료된다. 하지만, 교육부는 첫해 임용된 영전강(교육부 526명 추정, 09년 1350명을 임용했으나 이직률이 60%후반대로 매우 높은 편임)을 집단 해고하고 신규 채용하는 개악 안을 내놓았다.

 

영전강, 꼭 외국인이어야 할 이유가 무엇인가?

 

초등의 경우, 교원자격증을 소지하고, 영어 각종 연수를 이수하여 실제 영어수업이 가능한 교사수가 45,705명이며, 중등영어교원자격증 소지자는 사범대 영어교육과만 하더라도 한해 1,000명이 넘는 영어교원자격증이 발급된다. 여기에 교직과정과 교육대학원, 임용적체를 더하면 몇 배 많은 인력풀이 존재한다.

 

97년 초등학교에 영어과목이 신설되면서 교대에는 영어교육과도 신설되었고, 5년 미만 초등신규교사의 경우 임용시험전형에 영어실기수업을 포함하고 있다. 또한, 현직교사의 경우 영어연수강화정책으로 주기적으로 200시간 이상, 6개월 집합연수 등 현장에서는 다른 교과에 비해 영어교과연수가 지나치게 편중되어 있다는 비판이 나올 정도다.

 

 

 

임용방식도 국가차원의 임용시험을 치루는 정규교사와 다르게, 영전강의 경우 2011년부터 단위학교별로 채용하고 있다. 단위학교 채용은 영어전담교사와 영어교사들의 면접으로 선발하고 다. 정상적인 양성과 임용을 통해 정규교원을 확보하면 될 문제를 영전강 제도를 고집해야 하는 이유가 무엇일까? 결국 영전강 제도는 정부의 반교육적이고 무책임한 잘못된 정책의 산물이다.

 

교육부는 지금이라도 비정규직을 양산 초등교육의 특성을 부정하는 영전강제도 폐지하고, 정규교원 확충해 초등영어 교육을 정상화해야 한다. 이와 함께 국회는 학급당 학생 수를 줄이고 정원 확충을 위한 ‘교원충원특별법’을 제정해 공교육을 정상화해야 한다. 교육부는 유치원생까지 영어 사교육 광풍으로 내모는 영어몰입교육을 언제까지 계속할 것인가?

 

- 이미지 출처 : 구글 검색에서...

 

Posted by 참교육 참교육

댓글을 달아 주세요

  1. 이전 댓글 더보기
  2. 213123

    중요한건 위에 ㅎㅎ라는 사람처럼 영전강 애들이 단체로 모여서 여론 형성하고, 국회에 로비해서 무혈입성 하려고 혈안이 되어있습니다..

    영전강이 뭉친건 오래전 일이고, 이젠 학교 스포츠전담강사라고 스전강애들도 똑같이 따라하고 있습니다. 계약직들이 정규직 되려고 시험도 안보고 어부지리를 노리는 학교 현장입니다.


    학부모들은 좀더 관심있게 보아야 합니다.

    2013.07.13 22:19 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 안녕하세요

      213123님이 말한 영전강 or 스강애들이란 말에 분노합니다
      님이 준비(?)하는 임고, 학교현장에 있을(?) 님의 모습, 사회 속에서 우연한 관계를 맺을 지 모를 그대! 아직은 그대가 애인 듯....

      2013.10.30 00:16 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 듣고 보니 영전강 제도가 악성 교육이네요. 영어 교사도 웬만하면 한국인을 쓰면 좋겠습니다. 취직 못 하는 대학원생들 많이 만들지 말고요.

    2013.07.14 05:47 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. sdf

    영전강(영어회화전문강사) http://t.co/ycWQE7A0MM …” 영전강(영어회화전문강사) 문제는 단순히 비정규직 대량해고의 문제 노동법 제외 되는 짝퉁 사이비 비정규이기에 심각 ♡학생들은 선호함 ㅡ원어민보다 잘 가르치는

    2013.07.14 10:43 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. xfh

    기존에 채용된 영전강의 고용문제를 해결해야 하 는 책임은 정부의 몫인데 해결의지 없다 교육부의 영전강제도가 공교육을 왜 곡하는 정책이 아니며 , 정부 는 정상 적인 학교교육과정 운영에 필요한 영전강 고용안정에 집중해 공교육을 강화해야 한다

    2013.07.14 10:43 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. sdf

    이 글은 노동자연대다함께 교사모임이 7월 11일에 발표한 성명이다. 박근혜 정부가 지난 4년간 공교육을 담당해 온 영어회화전문강사(이하 영전강)들을 헌신짝처럼 내팽개치고 있다. 선발 당시 교과부는... http://t.co/cSpz55BEnS

    2013.07.14 10:44 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 아닙니다.

      이 제도 운영시작 때부터, "한시적으로 운영한다"와 "1년 계약 강사 채용"을 분명히 알리고 시작했습니다. 그런데, 매년 영어강사들이 그 계약조건와 지침을 변경, 수정하며 무기직 또는 정교사 되기를 주장하죠. 그런 말 들은적 없다면서요. 그들은 교육청 장학사 및 헌법 소송 등으로 법 자체를 바꾸기를 매번 시도했었습니다.

      2013.07.14 20:40 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      현 노동법이 학교 현장에는 적용되면 안된다는 입장이신가요?
      2년 이상 근로하면 당연히 상시근로 및 무기계약으로 인정되야함을 왜 부정하시려 하는지요?

      2013.10.30 00:19 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  7. 의사가 사람의 생명을 다루는 직업이라면 교사는 인간의 정신을 다룬다ㅠ 영전강은 무자격 교사가 아니다 영어에 관련해 전문가이다 ㅡ초등교원자격증소지자중 중등 영어 자격증과 교육학자격증 소지자 많나요? 왜 무자격자라고 매도하나요?학생이 더 잘 알죠

    2013.07.14 10:44 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 사실

      잘 알고 말합시다. ' 학생'을 빌미로 그러지 마시구요.
      '벽장' 자격증이라는 중등 자격증, 사대, 비사대, 교육대학원이면 남발하는 중등 자격증으로 자격이 있다고 말씀하지 말아주세요. 그러면, 대부분 모든 국민들이 교사 될 자격이 있습니다.

      8명 강사중, 딱 한 명만 중등 자격증이 있었는데, 독어 자격증이였습니다. 영어강사가 영어중등자격증만 소유하고 있다고 누가 그럽디까?

      초등교사 중 영어심화전공, 대학원 등 교육학 및 영어전공자들 많습니다. 정확히 알지 못하는 정보로 댓글 달아주지 말아주십시오.

      2013.07.14 20:47 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      모든 국민들이 가지고 있는 벽장 자격증이 중등 교사 자격증이라구요? 헐~~ 대단하시네요 3년 동안 8명의 사람을 갈아치웠다는게 자랑인, 당연한 것인 듯 하시는 전교조 선생님이 여기 계셨네요 제대로 인증 샷~~~~~

      2013.10.30 00:22 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  8. sdf

    4년 헌신한 영전강을 해고하고 그 빈 자리를 신규채용으로 메꾼다 정말 마음이 아프다 [현장]해고 목전 영어회화전문강사, 광주교육청서 절규 http://t.co/BYHtnX0wb0

    2013.07.14 10:44 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  9. 영어회화 전문 강사 정책의 불합리한 점 있다하여
    정교사 선생님에게 비정규직 하실래요?라고 되물었보면 뭐라고 할까요?
    요즘엔 아이들이 점점 줄어들어 학급수가 줄어들고 있습니다. 영어교사 티오한명에 영전강 없음 누가 가르치나요?

    2013.07.14 10:45 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 좋습니다.

      저는 영어강사제도가 계속 유지한다면, "비정규직 합니다." ^^
      학교에서는 귀족직 아닙니까? 비정규직인 것을 알고 계약 한 것이구요. 그렇게 불합리하다고 생각하시면, 사교육시장으로 나서서요. 학교만큼 비정규직을 정규직과 차별없이 대하는 곳은 없습니다.

      아이들이 줄어들어, 교사 임용도 힘든 판에, 강사를 더 대량으로, 월급 더 주며 늘리는 것에 대해 저도 이해 못하겠습니다.

      2013.07.14 20:50 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      귀족직이라구요? 3년에 8번 바꾸는데요? 차별없다구요? 말이 되나요?

      2013.10.30 00:30 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  10. 교육부 한 부서 4년 근무하신 분-!
    동일 부서 근무하고싶으시면
    신규채용에 응시하시고 다시 들어오세요.
    ㅡ전국 초중고영어회화전문강사.
    저희도 4년 근무하니 신규채용에
    응시하라 하셨으니 같은논리죠."

    2013.07.14 10:46 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 비교

      영어강사는 처음부터 계약직 아니였습니까? 비교 기준이 동일해야 비교가 되죠... 4년 후 만료인 것을 처음부터 알렸는데, 영어강사의 말도 안되는 떼지기 주장으로 신규채용이라는 기회를 줬는데도, 그런 식의 말도 안되는 주장을 펼치니, 교육쪽 사람들이 전혀 반기지 않는 것입니다. 초,중등 임용생, 교사, 사범대 교수들..- 다 반대하는 영어강사제도.

      2013.07.14 20:54 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      계약직입니다 근데 노동법에는 계속 고용을 당연시 하는데요 어떡하죠? 떼지기 주장이 아니고 당연한 겁니다 무슨 근거로 떼지기라 하시는지? 전교조 샘 아니죠? 그쵸?

      2013.10.30 00:33 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      모두가 다 반대해도 기본은 아시는 분이시니까 이런 식으로 말씀하시면 안되겠죠? 인권에 대한 얘기니까....

      2013.10.30 00:35 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  11. 09년도에 영전강 채용시에는 62세 정년 교육공무원 준용한다고 공고
    연수받는 도중에-영전강 관련 조항들 -졸지에 생김-악법-교육부 로스쿨 관련해서도패소---법말고해결책이있을텐데요

    2013.07.14 10:46 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 비교

      62 세 정년? 이 말은 62세 사람들도 지원 가능하다는 것이죠. 한번 계약하면 62세까지 쓰겠소..이런 뜻이 아닙니다. 자의적으로 편람 해석은 그만 해주세요.

      2013.07.14 20:56 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      샘 말씀이 맞긴 합니다
      그렇다고 자의적인 해석은 전혀 아니네요
      누구든 62세로 명시되어 있으면 그때 까진 할 수 있겠다고 생각할 수 있죠 현실적으로 62세인 사람이 응시할 리도 없고 다들 젊고 패기 넘치는 사람들인데 여기서는 좀 민감하신 듯
      다만 노동법에 근거 62세까지 근로하는 것에는 반박이 없으실 듯....

      2013.10.30 00:42 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  12. JAY

    학교 자체에서 선발하는 것이라보니 교육청에서는 영전강에 대해서 손을 땔려고 하고 있습니다. 그리고 학교에서 알아서 채용, 관리를 원하고 있습니다. 너무 무책임한 정책이었습니다.
    영전강의 무자격 논란은 처음부터 있었지만, 벽보고 이야기 하는 기분이었습니다.
    이제 할 수 있는 방법은 학교에서 자체적으로 교사들이 영어 수업을 책임있게 지도하고, 내유외강을 하면서 우리의 교권을 찾는 길이라고 생각합니다.

    2013.07.16 09:41 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  13. 정의

    임용고시 합격해야만 자격이 있다고 할 수 없습니다. 선발시험을 거쳐 들어왔고, 중등영어교원자격증 있습니다. 무슨 근거로 무자격이라 말씀하시는지 알 수가 없네요!

    2013.07.16 21:36 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 근거입니다.

      교사가 되기 위해서는 엄연히 교사자격증->임용시험을 거칩니다. 이런 공정한 시험을 거쳐서 교사가 되는 것이죠.

      선발 시험이라면, 모든 학교에서 채용되는 강사들은 공개 선발을 걸쳐 채용됩니다. 영어강사만 아니고, 스포츠강사, 방과후 강사, 수학보조강사, 예술강사 등 모든 강사가 공개선발 채용합니다.(예술강사 경우, 교육청 선발->학교 배치)

      스포츠 강사, 수학보조강사, 예술강사 들은 모두 중등자격증 소유자들입니다. 영어강사논리에 의하면, 대부분 강사들도 중등자격증 소유자들이고 학교에 잠깐 발을 담구었으니, 정교사가 되거나 무기계약직으로 정교사와 준하는 처우를 받아야죠.

      또한 중등교원증은 사대,비사대, 교육대학원에서 남발하는 '장농' 자격증일 뿐더러, 대부분 국민들이 다 가지고 있는 '증'이라, 그것만으로 자격이 있다고 보이지 않습니다.

      무자격 근거는 제가 채용한 영어강사는 모두 중등자격증이 없었구요. 딱 한 명만 독어교원자격증이 있었습니다. 모든 다 영어중등자격증이 있는 것이 아닙디다.

      따라서 무자격 강사 맞습니다.

      2013.07.17 23:31 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      아시겠지만 일부가 전체를 대변할 수는 없겠죠? 선생님 학교의 특수상황을 모든 학교에 빗대어 얘기하는 것. 그런 일반화는 옳지 않음을 이미 아실테고 더불어 영전강 모두가 무자격자라는 논리도 잘 못 됨을 인정하시죠? 양성소 및 과거의 2년제, 중초교사 등등 많은 걸림돌이 있음을 이미 아실테니....

      2013.10.30 00:47 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  14. 허ㅡㅌ

    매 1년마다 평가를 받으며 4년을 살아남은 영전강들에게 무기계약 안해주려고 신규채 용 시험을 다시 보란다 4년의 교육 경력은 무시한다며 토익 만점의 배점이 더 높다 교 육부 차라리 말하기 성적을 내 라고 하던지

    2013.07.18 22:51 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  15. 비상식적인 영전강 제도 폐지 주장이 관철 되지 않자

    교사로서 도저히 해서는 안되는 일을 벌이고 있습니다. 학교 현장에서의 다 수 기득권 자가 소수 약자를 괴롭히고 현실 을 왜곡·조작하 여 해고시키는 일이있습니 다. 전교조 참교육 인성교육 강조 맞나요?

    2013.07.18 22:54 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 억지주장은 그만

      역으로 영정강들은 어떻게 행동했습니까? 정교사 모욕 및 강사로써 하지 말아야 행동을 하지 않았습니까? 당신들의 논리에 의하면? ㅋ

      교사? 교사라는 직업을 운운하며 말도 안되는 떼지기 주장은 그만 하십시오. 말 안되는 주장을 하기전에, 학교에 얼마나 형편없는 영전강들도 많다는 것도 되돌아보시죠.

      저같은 교사가, 8명의 영전강을 겪으면서 영전강 제도를 극하게 반대하게 되었는지요..? 저도 처음부터 반대하지는 않았었습니다. 3년을 내리 겪으면서 제도를 떠나서, 정말 형편없는 사람들이 들어온 것을 직접 겪었으니까요.

      2013.07.20 20:50 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      3년 동안 8명의 선생님을 보았다구요?
      헐~~~~
      정말 좋은 환경의 멋진 학교였네요.....
      애들도 자주 선생님이 바뀌니 신선하고 재밌었겠네요

      2013.10.29 23:24 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  16. 영전강 제도에 대한 비난의 화살은 어디까지나 그 정책 을 만들고 시행한 정부 관료들에게 돌려야지 비정규직 노동자들인 영전강에게 돌려선 안 된다.


    매년 해고 불 안에 시달리며 천대 속에서 일해 온 영전강 교사들은 잘못된 제도의 희생양이자 정규직 교사들이 연대해야 할 동지다.

    2013.07.18 22:56 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 선동하지 마십시오

      저희는 동지로 생각한 적도 없습니다. 처음부터 반대한 이 제도가 생긴 것부터 잘못된 것이지만, 영전강들의 단체행동 역시 정교사들을 자극했습니다. 학교노조부터 여성단체, 노동직, 모든 관련된 단체는 다 가입하며 트위터며 정치권 로비,언론까지, 학교에서 가장 차별받고 천대받는 직종이냥 광고한 탓도 큽니다.

      주장을 하시기전에, 스스로 얼마나 몰상식하게 나오셨는지 돌아보셨을지도 아셨으면 합니다. 저희는 연대할 동지가 아닙니다. 거북스럽네요.

      2013.07.20 20:45 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
    • 안녕하세요

      넵 저도 선생님과 같은 식견을 가지신 분을 동지라 부르지 않습니다
      전혀 뜻하는 바가 다르므로 과정이 어떻튼 목표가 같다면 서로 조정이라도 하련만 샘은 부정적인 면만을 보면서 폄훼하는 데 익숙하신 듯 합니다 한 호흡 참고 돌아보면 다름을 금방 알 수 있는데 아쉽네요

      2013.10.30 01:02 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  17. 세계사이버대학

    시간과 공간에 구애 받지 않고 저렴한 학비로 영어 정복과 전문학사 학위, 어린이 영어지도사 자격증을 취득할 수 있는 세계사이버대학 실용영어학과에서 신, 편입생을 모집합니다. 문의는 세계사이버대학 실용영어학과(031-785-3433)로 하시면 됩니다.

    2013.07.31 17:05 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  18. 안녕하세요

    많이 고민하시고 열심히 사시는 모습이 보입니다
    이 곳에 있는 글 쭉 읽어보고 선생님의 의견 생각해 보았습니다
    근데 궁금한 게 학교에서 수업을 담당해야 하는 사람은 오직 임용고시를 거친 교사여야만 한다는 것으로 정리가 되는데요
    다른 외부의 사람이 수업을 담당하는 것에 반대하시는 건가요?
    외부의 사람이 수업을 할 때는 그 사람에게는 직업으로서 하는 것인데 기본적인 노동법규에 따라 보장받아야 할 것도 잘 못된 일이라는 것인지요?

    2013.10.29 19:43 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  19. 안녕하세요

    제가 아는 참교육을 표방하는 선생님은 선생님처럼 이런 논리를 펼치진 않던데요.....
    극단적인 말씀도 보이고 지향하는 점이 폐쇄적인 듯도 하고
    중등 교사자격증을 차떼기처럼 하시는 말씀도 지나치고
    초등만이 순수한 듯
    과연 그럴까요?

    2013.10.29 20:05 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  20. 비밀댓글입니다

    2014.07.14 15:26 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  21. 비밀댓글입니다

    2014.07.14 15:27 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]



 

 

‘부모가 집값에 직장 문제에 살기 힘드니 온전한 멘토 되기 힘든 사회입니다’

 

어제 ‘자녀 진로의 멘토, 이제는 부모가 나서야...’라는 글을 썼더니 ‘나비오님’의 남겨주신 댓글입니다.

 

댓을 보는 순간 뒤통수를 한대 얻어맞은 기분입니다. 맞습니다. 백번 옳은 말씀입니다. 어느 부모가 자식 잘되기 위해 멘토 하기 싫어할 사람이 있겠습니까? 할 수만 있다면 내 모든 걸 희생해서라도 자식을 올곧은 길, 행복한 삶을 살 수 있도록 안내해 주고 싶은 게 부모의 심정일 것입니다.

 

그런데 솔직히 말씀 드리면 ‘시간이 없어서...’라는 말은 통하지 않습니다. 요즈음 일부 부모들의 자녀 교육에 대한 관심은 가히 초인적인 수준입니다. 아니 계획적이고 과학적이기까지 합니다. 유아교육에서부터 사춘기와 입시문제에 이르기까지 선생님들보다 더 전문가들이 많습니다.

 

그러나 허점도 많습니다. ‘그 미친 사랑 때문에....’ 자녀를 객관적으로 보지도 못하고 알지 못하는 경향이 있습니다. 사랑하기 때문에... 눈앞에 보이는 ‘경쟁’이라는 마술 때문에 정작 가장 중요한 것을 놓치는 경우가 있습니다.

 

옆집에 사는 누구네는 원정 출산을 했다는데...

 

누구네는 영어 발음을 잘하기 위해 혓바닥 수술까지 했다는데...

 

누구네는 영어마을에 보내고 누구네는 영재교육을 시킨다는데.....

 

‘우리 아이를 세상에서 가잘 훌륭하게 키워야지....!’

 

이런 마음이 어느 부모에겐들 없겠습니까?

 

분명히 묻고 싶습니다. ‘다신은 자녀를 훌륭한 사람으로 키우고 싶습니까? 아니면 남들보다 더 똑똑한 사람, 경쟁에서 이기는 사람으로 키우고 싶습니까? 가슴은 없고 머리만 있는 사람으로 키우고 싶으십니까? 아니면 머리는 부족해도 가슴이 따뜻한 사람으로 키우고 싶으십니까?

 

왜 받아쓰기 점수에 그렇게 민감하세요? 수학문제 한 두개 틀린다고 아이가 잘못되기라도 한다고 생각하십니까? 학원에 안 보내면 큰일 날까요? 선행학습을 시키지 않으면 아이가 잘못될까요? 과학고, 외국어고를 꼭 보내야 훌륭한 사람이 될까요?

 

우리 속담에 ‘남이 시장에 가니까 지게지고 따라 간다’는 말이 있습니다. 주관이 없이 남의 말에 휘둘리는 사람을 두고 하는 말입니다. 사랑하는 자녀에게 ‘100점만 받아오면... ’ 은근히 부담을 주지는 않았습니까? 국어도 잘하고 영어도 잘하고, 미술도 잘하고, 체육도 잘하고... 그런 사람이 되기를 원하십니까?

 

 

자녀의 ‘개성이나 소질이나 특기..’에 대해 얼마나 객관적으로 알고 계십니까? 혹시 ‘내 지식은 천재가 아닐까 하는 생각은 해 보신 적은 없으십니까? 좋다는 학원에 다 보내고 자녀가 원하는 것, 하고 싶은 것... 다 해줬으니까 부모의 역할을 다했다고 믿고 계시는 건 아니시겠지요?

백과사전식 지식을 많이 알고 있는 자녀와 성실하고 착한 자녀가 되는 것 중 어떤 사람이 되기를 바라십니까? 저도 그렇게 못했습니다만 자녀와 얼마나 많은 시간을 할애해 대화를 나누고 올곧게 자랄 수 있도록 인도해 주셨습니까?

 

세설이 너무 길었습니다.

사랑하는 자녀를 위해 부모가 해야 할 일이 무엇일까요?

 

첫째, 경쟁에서 매몰되지는 맙시다.

 

남이 하니까? 내 아이의 개성이나 소질이나 취미나 특기를 무시하고 따라 하기를 한다는 것은 부모도 자녀도 모두 지치고 힘들게 합니다.

 

둘째, 돈만 벌어다 주기만 하면... 부모의 역할을 다했다고 생각하지 맙시다.

 

좋다는 학원 다 보내주고 원하는 대로 학교 다시켜줬다. 그런데 왜...? 이런 생각을 하시는 부모는 없을까요?

 

셋째, 옳고 그른 것, 해야 할 것과 해서는 안 되는 것을 꼭 가르쳐 줘야 합니다.

 

커면 저절로 다 알게 된다고 믿지 마십시오. ‘어릴 때부터 질매가지’란 말이 있습니다. 잘못 자란 가지가 큰다고 곧게 펴지겠습니까?

 

넷째. 자신이 세상에서 가장 소중하다는 것을 강조 또 강조해야 합니다.

 

얼짱, 몸짱 문화가 판을 치는 세상에 돈보다 생김새보다 사회적 지위보다 자기 자신이 세상에서 가장 소중한 존재라는 걸 시간 날 때마다 강조해 줘야 합니다.

 

다섯째 자녀의 진로에 대해 전문가가 되어야 합니다.

 

 

 

중고등학교에 다니는 자녀를 둔 부모들은 교육전문가가 되어야 합니다. 사춘기의 자녀를 어떻게 건사할 것인지 대학진학을 위한 학과선택이나 가산점 그리고 진학에 필요한 정보를 소장하게 알아야 합니다. 부모가 알지 못하면 담임과 상담을 통해 충분한 예비지식을 가진 부모가 되어야 합니다.

 

들에서 자라는 곡식도 농부의 발자국 소리를 듣고 자란다지 않습니까? 아이들은 부모의 관심과 사랑만큼 자랍니다. 모자라고 부족한 점은 사랑으로 보충 하십시오. 부모의 넘치는 사랑으로 아이들은 건강하게 자랄 수 있습니다.

 

Posted by 참교육 참교육

댓글을 달아 주세요

  1. 해바라기

    공감되는 글 잘 보았습니다.
    자녀의 진로에 대해서 전문가가 되어야 한다는말 와 닿습니다.
    실력이 없는 자녀를 명문대에 보내려고 무리하게 요구하면
    자녀의 앞길을 오히려 망치지요.
    부모의 열할이 중요한 때 임을 알고 갑니다.^^

    2012.08.08 06:38 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 무엇이든 막연하다는 것,
    그게 서로를 지치게 하는 것 같습니다.
    부모가 더 똑똑해져야 합니다.

    2012.08.08 08:01 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 앗 제글이 처음에 있어서 깜짝 놀랐습니다. ^^
    글 쓰시는 데 제 댓글이 참고가 되었다니 감사드려야 할 것 같네요 ~
    '시간이 없어서'라는 말이 사라지도록 저도 열심히 살겠습니다.

    2012.08.08 08:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 부모 사랑이야 말로 최고입니다.

    2012.08.08 08:28 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. 잘 읽었습니다.
    요즘 아이들 키우는 거 보면 우리때와는 많이 다르기에 마치 남의 나라 이야기 같습니다.
    작은늠이 생일이 빨라 일곱살에 초등학교 입학을 했습니다.
    한글을 당연히 몰랐지요.(평생 해야 하는 게 공부라 일찍 가르쳐주고 싶지 않았음)
    그럭저럭 적응은 했지만 받아쓰기가 말이 아니었습니다.
    하루는 60점, 다음날은 50점, 그 다음날은 40점...
    그래도 반은 맞아야 하지 않겠느냐 싶어 아기 이름을 부르니...
    이늠 지가 먼저 눈물 뚝뚝 흘리며, 엄마는 공부보다 인간이 되라면서요.. 하는 게 아닙니까.
    이런 아이를 어떻게 야단치겠습니까.

    지금은 처녀가 되어 직장에 또 그럭저럭 적응하며 다니고 있습니다.
    제가 무르기에 아이들에게 독하게 공부하라고 하지 못 한게 때로는 미안하기도 한 요즘입니다.

    선생님 남은 더위 잘 이기셔요.^^

    2012.08.08 08:39 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 좋은아들, 좋은남편, 좋은아빠가 되도록 오늘도 열심히...야근해야겠습니다..

    2012.08.08 08:41 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 영어 발음을 위해 혓바닥 수술도 하는 세상이로군요..;;
    아.. 말이 안나옵니다~

    2012.08.08 08:54 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  8. 자녀에 진로에 대해서 스스로 전문가가 되어야한다는 것이 공감합니다.
    관심있는 사랑없인 불가능하죠.

    2012.08.08 09:50 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  9. 음 저도 열심히 노력해야 겠습니다.
    하고 싶은 일을 할 수 있도록 옆에서 최선의 조력자가 되도록 해야 겠습니다

    2012.08.08 10:55 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  10. 정말 많은 공감을 하게 됩니다.
    부모가 멘토가 될 수도 없이 경쟁에 매몰된 세상...
    가족 간의 소통도 사라지게 만드는 현실...
    안타깝습니다.
    오늘도 유익하고 좋은 글 잘 보았습니다. 좋은 하루 되십시오~. ^^;

    2012.08.08 12:41 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  11. 모두 맞는 말씀입니다.
    부모가 중심을 잡고 아이교육을 해야하는데 부모부터 이리저리 흔들리니 아이도 흔들리죠.

    2012.08.09 00:26 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  12. 놀부

    댓글을 달려고 댓글을 읽다보니 잠시 머뭇되게 되지만 일단 달아봅니다.

    다섯째 자녀의 진로에 대해 전문가가 되어야 합니다. 는 주제는 솔직히 이 글과 맞지 않다고 생각합니다. 더 심하게는 부모는 자녀의 진로를 예측할 수 없다고 생각합니다.

    자녀가 자신의 진로를 정하는데 도움이나 줄 수 있을까말까 한다고 생각합니다. 자녀의 진로를 조언정도나 할 수 있을지는 몰라도 예측하는 것은 부모의 세계관과 지혜가 탁월하여 거의 예언가에 준하는 수준이 아니면(이건 신 아닌가요?) 부모는 그냥 최소한의 자본을 마련하거나 조언(?)하는 것으로 그 역할은 다 한다고 봅니다. 그 이상의 관여를 한다면 자녀의 미래를 (잠시던 오래던) 왜곡할 수도 있다고 생각합니다.

    시대가 시대인지라 부모가 교육 전문가가 될 필요성이 있을 수는 있지만 지금처럼 꼬여버린 교육 상황에선 교육이란 무엇인가에 대한 본질적인 질문을 던지고 답을 구하려고 하는 정도의 생각만 계속 가져간다면 부모의 역할은 충분하다고 생각합니다.

    조금만 생각하면 최근의 한국의 공교육 체계(사교육도 거의 없습니다)는 왠만하면 자식을 퇴학시켜고 대안교육이나 홈스쿨링을 하고 싶을 정도입니다. 그러나 이렇게 생각할 때의 함정은 대안교육이나 홈스쿨링 같은 교육도 그리 뛰어난 플랜B를 제공하지 못하고 있더군요.

    교육이 사회를 발전시키는 무엇보다 중요한 기본이지만 대체 왜 부모가 교육 전문가가 되어야 할까 하는 생각이 듭니다. 많은 부모는 밥이나 교육에 드는 비용조차 벌기도 힘든 상황이고 자신이 받은 교육이나 자신이 제대로 이수하지 못한 교육이 최고라고 알고 있고 현재의 교육시스템은 최악이라고 할 정도로 혁신되지 않은 것 같습니다.(공교육은 물론 이지만 사교육은 방향을 잘못 잡아 아예 안드로메다로 가고 있지 않은가요?)

    경제나 정치의 원리는 솔직히 너무 어렵게 생각할 필요가 없다고 생각합니다. 펄펄 뛰는 나이의 사람들이 벌어서 노인들은 먹여살리고 아이들은 잘 가르쳐서 내일의 희망으로 만들면 나라는 발전합니다. 더 이상의 정치경제 지식은 공부하면 할수록 쓸데없는 것들이 많더군요.(때로는 사기에 가까운 개념들이 더 많더군요.)

    모든 부모는 자녀 교육의 전문가가 되어야 한다는 의견에 솔직히 교육자나 정부는 대체 뭘 하고 있길래 프러스트 시대부터 시작된 현대 교육(심하게는 일제 시대때 꼬여버릴대로 꼬여버린 현대 한국 교육)을 다시 부모에게 떠넘기는 성향에 대해 제가 자주 들르는 이 블로그에서 언급되길래 조금 길게 댓글답니다.

    평소에 올리신 블로그 글로 항상 마음 따뜻하게 읽으며 존경하는 마음을 갖고 있습니다.
    오늘은 난독증이 있는지 길게 댓글 달아봅니다.
    제가 잘못 이해한 게 있다면 미리 용서를 구합니다.
    항상 감사드립니다.

    2012.08.09 00:32 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  13. 항상 좋은 글 올려주셔서 감사합니다. 매번 꾸준히 구독하고 있지만 댓글을 남기는 건 정말 오랜만이네요.
    전 아직 부모는 아니고 자식된 입장이지만 자식 입장에서 부모님께 늘 아쉬운 것 중 하나는 경청이라고 생각합니다.
    부모님 말씀을 잘 들어야 하는 것이 자녀된 도리겠지만 동시에 부모들도 자식의 말에 귀를 기울이고 경청해야 한다고 생각합니다.
    대부분의 불화는 여기서부터 시작하는게 아닐까요. 위에 꼽아주신 다섯 가지, 참 좋긴하지만 실로 자식 말에 경청하지 않는 부모 정말 많습니다. 듣긴 들어도 다 어른의 입장에서 필터링 해서 듣는 경우가 허다한 듯 합니다. 자식은 그거 금방 압니다. 부모님이 내 말을 진짜로 듣고 있는지 안 듣고 있는지...
    이 시대 우리 교육이 나가야 할 방향과 그에 맞는 부모의 태도가 무엇인지 저는 잘 모릅니다. 그러나 우리가 진정 행복을 위해서 살고 있는 것이라면 경청의 자세를 먼저 회복해야 하지 않을까요?

    2012.08.09 21:05 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]