역사 발전에 무임승차해 사는 사람들...

오늘은 6·10민주항쟁 29주년이다. 6·10민주항쟁이란 ‘대통령직선제를 중심으로 한 개헌 요구를 전두환군사독재정권이 ‘4.13호헌조치’로 거부하자 「민주헌법쟁취국민운동본부」를 중심으로 전국적이고도 전 국민적 결집을 통해 “호헌철폐, 독재타도”, “직선제쟁취”, “민주헌법쟁취” 등을 내걸고 1987년 6월 10일에 시작하여 20여일 동안 전국적으로 연인원 300여만 명~500여만 명이 참여하여 ‘6.29(항복)선언’을 이끌어낸 쾌거‘요 87년의 6월 민주항쟁은 4.19민주혁명, 부마민중항쟁, 5.18광주민주화운동을 계승한 우리나라 반독재민주화투쟁의 자랑스런 역사이기도 하다.

오늘 내가 누리고 사는 자유와 권리는 우연히 아니다. 이승만, 박정희, 전두환, 노태우...등 우리나라 역대 대통령은 국민의 자유와 권리를 신장시키고 민주주의를 안착시킨 사람들이 아니다. 오히려 민주주의를 파괴하고 국민위에 군림해 유신정권, 군사독재정권을 유지하기 위한 자신의 정권유지에 급급한 반민주 세력이다. 6·10민주항쟁 29주년을 맞았지만 이땅의 친일과 유신 그리고 광주학살의 정권에 은혜를 입은 세력들은 아직도 그들이 이 땅의 주인 노릇을 하고 있는 것이다.

 6·10민주항쟁 전개과정

전두환 정권은 80년 5.18광주민주화운동을 총칼로 짓밟고 등장한 정통성도 정당성도 없는 폭압적인 군사독재정권이었다. 그러다보니 집권기간 내내 대학생들을 비롯한 민주인사들에게 “광주학살 진상규명과 학살책임자 처벌” 등을 요구하는 비판에 시달렸으며, 집권기간 내내 친인척 비리 등으로 구설수에 올랐다. 그러나 전두환 군사독재정권은 수많은 대학생들과 민주인사들을 구속하는 등 탄압으로 일관하면서 정권을 유지해나갔다.

집권 하반기에는 대통령직선제를 비롯한 민주헌법으로 헌법을 개정하라는 요구에 시달리게 되는데, 정권 연장을 노리던 전두환 노태우 신군부세력은 결국 이를 거부한다. 결국 민주주의에 대한 국민의 분노와 항의가 87년 6월 민주항쟁으로 표출되게 되었고, 군사독재정권은 직선제 수용을 골자로 하는 ‘6.29(항복)선언’으로 직접 대통령을 선출하는 대통령 직선제를 쟁취하게 된다. 1972년 박정희군사독재정권의 유신헌법 제정으로 중단된 이래 무려 15년 만이다.

6월 민주항쟁이 일어난 해인 1987년 1월 14일에 전두환 군사독재정권은 경찰을 동원하여 당시 서울대 재학생이었던 박종철 군(당시 23세, 언어학과 3)을 강제 연행하여 학생운동 관련 수배중이던 선배(박종운)의 거처를 캐물으며 물고문을 하다가 죽인다. 이한열 군(연세대 경영학과 2)이 다니던 연세대도 마찬가지였다. 시위대의 앞 쪽에 있던 이한열 군은 경찰이 쏜 최루탄에 머리를 맞고 결국 6월 민주항쟁이 진행되는 기간 내내 사경을 헤매다 온 국민의 애타는 마음을 뒤로 한 채 ‘6.29(항복)선언’이 발표된 지 일주일 후인 7월 5일 우리 곁을 떠나게 된다.

6월 민주항쟁의 결과 실시된 그 해 12월의 13대 대통령 선거에서 양김의 분열로 인해 36.6% 득표에 그친 민정당의 노태우 후보가 대통령에 당선된다. 6월 민주항쟁이 군사독재를 완전히 물리치지 못한 ‘미완의 항쟁’에 그치고 만다. 국민들은 88년에 치러진 14대 총선을 통해 ‘여소야대’ 국회를 만들어 내고 결국 전두환-노태우 신군부세력은 내란죄 등이 적용되면서 97년에 전두환은 무기징역, 노태우는 17년의 형을 선고받게 된다.

 6·10민주항쟁 동영상 보기 

역사 다시보기 – https://www.youtube.com/watch?v=PW6cJ9ZuCCQ

87년 6월항쟁 1편 https://www.youtube.com/watch?v=mYdkaQRQaOE

6·10민주항쟁 영상 https://www.youtube.com/watch?v=LcKrL9i93ok

6월민주항쟁 에니메이션 – https://www.youtube.com/watch?v=IPv-E8btMmo

민주주의는 어디서 오는가? 박종철, 이한열의 죽음 앞이 우리는 부끄럽지 않게 살고 있는가? 이승만 독재를 물리친 4·19는 어디 있는가? 4·19 혁명을 무너뜨린 박정희의 딸이 대통령이 되고 광주학살의 주범 전두환 노태우는 아직도 전직대통령의 예우를 받으며 ‘전사모’까지 건재하고 있다. 헌법이 실종되고 민주주의는 다시역사 속으로 사라졌다. 민주주의를 부정하는 세력들은 식민지시대를 잊지 못하고 이승만을 건국대통령으로 10유신을 정당화하는 국정교과서를 만들어 학생들에게 가르치겠다고 한다. 

오늘 내가 누리고 있는 자유와 권리는 나의 것인가? 내가 피땀흘려 노력해 얻은 결과인가? 우리는 역사 발전에 무임승차한 빚쟁이다. 위의 동영상에서 볼 수 있듯이 우리는 그들의 죽음과 피땀으로 쟁취한 자유와 권리를 누리고 살면서 이 권리를 지켜야 한다는 생각조차 못하고 살고 있지나 않은가? 6·10민주항쟁 29주년 아침, 우리는 다시 이땅의 민주주의를 생각한다. 미완의 혁명... 우리는 언제까지 독재권력의 장단에 춤추며 살아야 하는가?

위의 자료는 전교조의 계기수업자료를 참고해 작성했습니다.

함께 합시다.

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오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 

가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다. 

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