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  1. 2018.05.12 현실을 가르치지 않는 교육은 우민화입니다 (12)
  2. 2015.12.14 정답만 가르쳐 주는 교육은 이제 그만 (22)
교사관련자료/학교2018. 5. 12. 06:46


교육을 다른 말로 사회화라고 해도 틀린말이 아니다. 사회화란 사회에 적응하며 살아가기 위해서는 사회 구성원들과의 상호 작용을 통해 사회생활에 필요한 가치, 기술, 지식, 규범 등을 학습하는 과정이다. 이러한 사회화는 특정한 신분이 되기 전에 그 신분에 알맞은 생각과 행동을 학습하는 예기사회화와, 새로운 생활양식이나 행동규범을 학습하는 재사화화 그리고 구성원들이 권력 차이(차별)을 인정하도록 하는 차별 사회화도 있다.



사회성원이 사회화나 재사회화 과정에서 현실은 외면한 채 원론만 익히면 현실에 적응할 수 있을까? 사회화 혹은 재사회화란 그래서 피교육자로 하여금 새로 만나는 사회의 현실에 적응할 수 있는 적응력을 길러 주는 것이다. 그런데 이윤의 극대화가생존의 법칙인 자본주의 나아가 신자유주의 사회에서는 이익이 되는 것이라면 물불을 가리지 않고 덤벼드는 게 자본이다. 당연히 원칙보다 변칙이 판을 치게 마련이다. 그런데 변칙이 지배하는 사회에 원칙밖에 배우지 못한 구성원들이 사회현장에 뛰어든다면 어떻게 될까?

교과서 같은 사람은 자본의 밥이다. 죽도록 고생해 번 돈도 사기꾼들에게 날리고 먹어서는 안 된 음식을 사먹고 병에 걸리기도 한다. 자본의 본질을 알지 못하는 사람들은 이렇게 상업주의와 광고에 이용당하다 수많은 시행착오를 겪은 후에야 뒤늦게 후회하지만 그 때는 이미 차 지나가고 손드는 격이다. 지혜로운 사람은 시행착오를 겪기 전 현상보다 본질을 알고 대처한다. 그러나 사람들은 자본의 논리를 정당화 하는 교육으로 자본주의 가치관에 체화되어 자본의 희생자로 살아가게 된다.

너는 그런건 몰라도 돼, 공부만 열심히 해!”

아이들이 철들기 시작 하면서 집안 살림살이 걱정하면 부모들이 하는 소리다. 부모들이 돈 걱정 말고 하라는 공부는 학교에서 점수를 잘 받아야 하는 소리다. 점수를 잘 받아 일류학교에 가는 것이 좋은 공부일까? 우리나라 아이들이 어린이 집에서부터 고등학교 졸업 때까지 배우는 지식은 엄청나다. 성인으로 살아가는데 필요한 기본적인 지식 외에도 평생 살아가면서 필요도 하지 않는 지식을 암기했다. 백번 양보해 이런 지식이 살아가는데 도움이 되기라도 한다면 배워야겠지만 학교를 졸업 후 살아가다보면 학교에서 그 고생해 배운 지식이 얼마나 필요한가?



학교는 살아가는데 꼭 필요한 지식을 가르쳐 주지 않는다. 전교조선생님들이 계기수업을 하거나 현실 문제를 놓고 토론수업이라도 하면 의식화교육을 한다고 펄펄 뛴다. 철없는 아이들에게 좌편향 교육을 시킨다고 매도를 당하기도 한다. 정말 원론만 가르치고 현실을 몰라도 되는 것일까? 학교를 졸업하고 직장에서 혹은 사회생활을 하는데 무용지물이 되다시피 한 지식은 얼마나 많은가? 아니 정작 필요한 지식은 직장이나 사회생활을 하면서 다시 배워야 할 게 얼마나 많은가?살아가는데 정말 필요한 게 뭘까

민주주의에 살면서 민주적인 생활에 너무나 미숙하다. 민주화운동 계승사업을 한다면서 민주적이지 못한 회의체계나 운영방식을 보면 쓴웃음이 나온다. 정치의식의 부족으로 지도자를 잘못 선택해 사서 고생하는 사람들이 얼마나 많은가? 대한민국국민으로서 살아가면서 대한민국 헌법조차 읽어보지 못한 사람들.... 평생 노동자로 살아가는 사람이 노동3권이니 노동조합법도 알지 못하고 사는 사람들은 또 얼마나 많은가? 전세살이로 시작한 직장인이 확정일자 신고조차 모르고 살다 전세계약금을 날리고 길거리로 내 쫓기는 것은 비극이 아닐 수 없다.

인문학을 전공한 사람들은 그래도 원론이라도 들어봤지만 이과를 전공한 사람들은 그 어려운 물리나 화학, 그리고 미, 적분을 실생활에서 활용한번 해보지 못한 체 평생을 살아가고 있다. 이과와 문과를 분리해 놓은 교육과정은 우민화교육이 아닌가? 지식 따로, 현실 따로... 변칙이 지배하는 사회에 원칙만 배우는 학교. 그런 공부를 위해 인생의 황금기를 보내야 하는 청소년들은 공부를 하는 진짜 이유가 무엇인가? 언제까지 관념적인 지식주입이나 시험문제 풀이로 꽃다운 청소년기를 낭비하며 보낼 것인가?


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Posted by 참교육 참교육

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  1. 그러게요 왜 구별을 하는지 모르겠네요

    2018.05.12 07:10 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 우리나라 교육은 이익집단과 당사자를 치열하게 싸우게 만든 체제에서 연원합니다.
    임금체제가 학벌하고 상관없이 구축되고 승진이 보장됐을 때 교육도 바로설 수 있습니다.
    민주주의 교육도 마찬가지고요.
    지금과 같은 무한경쟁사회에서는 어떤 부모님도 양보할 생각이 없습니다.
    경영자가 될 사람은 극소수라 노동 및 정치, 사회, 문화 등에 대한 교육이 필수인데... 에고, 답이 없습니다.
    이곳을 손보면 저곳이 부풀어오르는 풍선효과의 끝없는 악순환입니다.

    2018.05.12 17:17 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 이승만 박정희 그리고 전두환김영삼으로 이어지는 정권들... 국민들이 똑똑해지만 겁이나는 정권들은 2세 국민들이 지혜롭게 자라는 걸 원치 않습니다.

      2018.05.12 20:06 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 학교는 더 이상 지식만 가르치는 곳이 되어서는 안 됩니다. 이젠 지혜를 가르쳐야 합니다

    2018.05.12 20:46 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그래야 하는데... 재 4차 산업사회의 폭풍이 곧 몰아 닥칠 것인데 학교는 변화의 사각지대입니다.

      2018.05.13 05:08 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  4. 실생활에서 필요한 교육이...이루어져야하는데...
    참 어려운가 봅니다.ㅠ.ㅠ

    2018.05.13 05:32 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. 한번쯤 생각해볼 문제네요. 사실 그래요. 뭐가 중요한지 요점을 잃어 버리고 생활할때가 많아요. 무조건 학교에서 공부하라고 해서 했지만 실생활에 적용되는건 별로 없다는 사실이죠. 현실적인 교육방식의 문제네요.

    2018.05.13 10:50 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 졸업 후 살아가면서 전혀 필요없는 지식을 암기하는 게 교육이라고 할 수 있을까요? 학교는 사회화 혹은 재사화화를 위한 준비기관인데....

      2018.05.13 17:44 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  6. 삽화 삽입을 하셔서 더 크게 와닿습니다 옳으신 말씀입니다

    2018.05.13 14:53 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 샇아가는데 절신하게 필요한 것들이 ㄴ어무 많습니다. 그런데 정작 필요한 것은 가르치지 않으니 답답한 일이지요

      2018.05.13 17:45 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]

교사관련자료/학교2015. 12. 14. 06:56


외국 사람들이 우리나라에 와서 가장 인상에 남는 것이 빨리빨리 문화라고 한다. 밥을 먹어도 그렇고 등산을 가도 그렇고 모든게 빨리 빨리다. 결과를 봐야 속이 시원한 성격 때문일까? 아니면 힘들 세상을 살다 보니 노력한 결과를 빨리 누리고 싶어 하는 심리적 욕구의 표현일까? 이런 문화는 결국 교육에서 까지 나타나 과정이 아닌 결과로 가치를 평가하는 이상한 문화를 만들어 놓고 말았다.



박성숙씨가 쓴 독일교육이야기를 보면 우리교육과 달라도 너무 다르다. 독일에서는 구구단을 몇 년 동안 붙들고 있는데 우리나라 학생들은 초등학교 2학년이 되기 바쁘게 금방 암기시키고 만다. 선생님들의 빨리빨리 문화가 학생들로 하여금 성급한 결과를 요구한 것이다. 그런데 왜 독일에서는 그 쉬운 구구단을 가지고 초등학교 내내 쩔쩔 매고 있을까? 독일교육이야기를 읽으면 정답을 가르쳐 주지 않는다. 어떻게 하면 답이 나왔는지 찾는 과정을 알지 못하고 답만 가르치지 않는다는 것이다.


독일의 초등학생들은 우리나라처럼 2×1=2. 2×2=4, 2×3=6, 2×4=8....라고 외우는 것이 아니라 2N승하면 왜 그런 정답이 나오는가를 스스로 찾아야 하기 때문에 오랜 시간이 필요하다는 것이다. 답을 외우는 것과 답이 나온 이유와 과정을 아는 것 중 어떤 것이 올바른 교육일까? 과정을 이해하려면 많은 시간과 노력이 필요하다 그러나 답을 외운 학생과 과정을 알고 있는 학생은 유사한 문제에 직면했을 때 문제 해결능력에서 큰 차이가 난다는 것은 불문가지다.


수학만 그런 게 아니다. 역사를 공부하는 방법도 우리나라와 유럽 교육선진국과는 달라도 많이 다르다. 우리나라는 역사를 배우기 시작하면 단군 할아버지부터 배운다. 삼국시대, 후삼국시대, 고려시대, 조선과 대한민국이 되기까지 사건 중심으로 원인, 경과, 결과 순으로 일사천리다. 자연히 암기 중심이 될 수밖에 없다. 고대사에서 원시시대 무덤형태에서부터 생전 처음 듣는 토기며 석기 이름에 역사는 어렵다는 선입견을 가지고 힘들게 암기과목이 되고 만다.


다른 나라는 어떻게 배울까? 역사란 나를 찾는 과정이요, 역사를 통해 나를 배우는 공부다. 나는 누구인지 내가 살아 갈 땅, 내 부모와 내가 살고 있는 고장의 역사가 중요한 공부의 주제가 된다. 나의 부모는 어디서 어떻게 살았는지 그 부모의 부모와 그분들이 살던 곳은 옛날에는 어떤 모습이었는지를... 몇 년에 무슨 사건이 있었는지 외우는 역사가 아니라 그분들이 살던 시대의 문화와 정치, 경제와 사회를 스스로 찾아 발표하고 토론 하는 공부를 하게 된다. 사건을 안 배우는 것은 아니다.


우리나라처럼 삼국 통일은 서기 몇 년에 누가...’가 아니라 나당연합군에 대해, 서경천도애 대해... 조별로 주제를 스스로 정해 발표하고 토론 하는 과정을 거친다. 어떤 조는 나당이 손잡게 된 이유를.. 어떤 조는 통일 신라가 왜 대동강 이남의 땅만 차지하게 됐는지를... 또 다른 조는 "당의 고구려 정별을 신라가 돕는 대신 패강(대동강) 이남의 영유권을 신라에게 준다"는 내용의 당 태종과 비밀 협약에 대해 조사 발표한다. 이런 역사공부를 외울 필요가 있을까? 다음 중 신라가 통일한 연도는...? 이런 시험문제를 내고 정답을 찾아 서열을 매기는 공부와 학생들이 스스로 공부할 주제를 찾아 발표하고 토론 하는 공부 중 어떤 공부가 더 재미있을까?


<이미지 출처 : 청소리>


수능에서 물리와 화학을 만점 받은 학생이 , 소시지, 치즈 등에 들어 있는 솔빈살류, 살라실산, 벤조산나트륨과 같은 보존료가 인체에 어떤 명향을 미치며 식용유, , 마요네즈 등에 들어 있는 아황산나트륨, 차아황산나트륨과 같은 산화방지제가 인체에 얼마나 유해한지 알고 있을까? 메일같이 먹는 빵, 쿠키 도넛과 같은 음식에 들어 있는 팽창제며  케이크, 아이스크림 안에 들어 있는 글루코사민, 구아검, 펙틴의 유해성을 알고 있을까?


민주주의를 배워도 의사결정과정에서 필요한 양보와 타협이며 결정에 따르는 민주적인 생활을 생활화지 못하는 사람들... 평생 노동자로 살아가야 할 아이들에게 노동3권한 번 가르쳐 주지 않는 교육. 전셋집 생활을 할 아이들에게 확정일자가 무엇인지 가르쳐 주지 않는 교육. 옳은 일인지 그런 일인지 분별도 못하고, 시비를 가릴 줄도 비판의식도 없는 사람을 키우는 게 민주적인 교육인가? 무너진 교육을 강 건너 불구경하듯 보고만 있어야 하는 교육자는 아이들에게 부끄럽고 미안하다.


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2014년 4월 16일...

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Posted by 참교육 참교육

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  1. 공감 200%입니다. 아침에 밴드에 짧은 글을 2개나 올렸습니다. 한 줄도 써지지 않던 글이 새록새록 피어나고 있는 것일까요?
    오늘부터 추워진다니 건강조심하세요^^

    2015.12.14 08:04 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 여유가 아닐까요? 쫓기듯 살면 머리 속에 들어 있던 생각이 도망가 버린답니다. 이제 좀 여유가 생겼다는 뜻이겠지요.

      2015.12.14 11:30 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  2. 우리나라는 암기과목밖에 없습니다. 누가 잘 외우는지 평가만합니다. 수학은 철학입니다. 그런데 공식을 외우고 풀이과정도 외우면 됩니다.
    철학도 사실 암기과목에 불과합니다.

    2015.12.14 08:17 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 암기식,주입식 교육이 나라를 망치고 있습니다
    갈수록 창의력이 없어집니다

    2015.12.14 09:54 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그래도 또 역사교과서 국정화 하자잖아요? 민주화가 되지 않으면 정상적인 사람을 길러내지 못합니다.

      2015.12.14 11:32 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  4. 바로가는 길도 좋지만...
    여기저기 구경하면서 둘러가는 길도 참 좋은데 말이죠.
    가장 늦게 변하는 게 교육인 듯...ㅠ.ㅠ

    2015.12.14 10:19 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그래야 하는데 전쟁입니다. 죽기 아니먄 까무라치기... 그게 우리 청소년들이 살고 있는 현실입니다.

      2015.12.14 11:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 왜 옳아야 하는지 왜 나빠야 하는지 깊이과정이 없는 교육이 안타깝기만 합니다.

    2015.12.14 11:16 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 교육이 실종됐다는 이유지요. 필요한 것을 배우고 안내받을 수 있어야 하는데 말로는 수요자중심의 교육이라면서 공급자가 횡포를 부리고 있습니다.

      2015.12.14 11:34 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  6. 우리나라는 그저 시험지의 정답을 찍기위한 교육에 대학에 가서도 취업을 위한 교육뿐이라 안타까울 따름입니다.

    2015.12.14 12:16 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 우리 교육의 근본적인 문제는 단순 지식만 전달할 뿐 지혜를 알려주지 않기 때문에 발생하는 것 같습니다

    2015.12.14 13:48 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 돈만 많은 부자들.... 그 돈을 쓸 줄 모르는 부자들은 불쌍합니다. 교육도그렇습니다. 지식만 머리 속에 쌓아둔.... 불쌍한 국민입니다.

      2015.12.14 17:01 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  8. 오늘 <일본 엄마의 힘>을 읽은 후에 글을 썼었는데요,
    우리는 일본보다도 너무 부족했습니다... 도대체 이런 폐쇄적인 과정을 언제까지 고집해야 할지;

    2015.12.14 16:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 정치의 민주화가 선결 과제가아닐까 생각합니다.
      과거가 부끄러운 세력들이 집권 하는 한 민주적인 교육도 개방적인 교육도 불가능하지 않을까요?

      2015.12.14 17:16 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  9. 국민을 우매하게 만드는 교육은 이제 그만둬야 합니다. 개인의 창의성과 개성을 살려주는 교육을 해야 한다고 생각합니다. 우리나라 교육도 앞으로 그런 방향으로 가겠죠?

    2015.12.14 20:40 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 지금 우리나라 교육은 똑똑한 사람은 길러도 훌륭한 사람을 기르지 못하고 있습니다. 이기적인 인간을 키우는 교육으로는 인재를 길러내기 어렵습니다.

      2015.12.15 04:49 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  10. 모든분야에서 민주화가 빨리 성숙되었으면 합니다. ^^

    2015.12.14 22:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그러게요. 정치가 민주회되 않으면 교육의 민주화는 꿈도 못꿉니다.
      과거가 부끄러운 사람들이 만든 나라에 어떻게 민주주의교육을 기대하겠습니까?

      2015.12.15 04:52 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  11. 오늘도 선생님 글을 읽어 보면서 생각해 보는 한국 교육의 현주소는 막막하기만 하네요. 우리 아이들에게 주입식으로 가르치고 그런 아이들이 스스로 생각하는 그런 방법을 상실해가는 그런 교육, 정답이 정해져서 그 답만 외우는..그런 교육은 아이들에게는 해가 되고 말것입니다.

    2015.12.15 10:28 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 관념적인 인간을 키우는 교육입니다. 행동이 따르지 않는 머리 속에 들어 있는 지식의 량으로 인간의 가치를 서열매기는....

      2016.01.06 20:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]