교육정책/교육개혁2020. 10. 13. 05:44


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사랑하는 내 아이... 어떻게 기를까? 옛날에는 한 집안의 고유한 기율과 풍속 등의 생활양식인 가풍이라는 것이 있어서 자녀를 양육하는 원칙으로 삼았다. 그것도 양반 가문에서는 그런게 있었지만 노예의 자식은 노예가 되고 양반의 자식은 양반이 되는 계급사회에서 서민이나 노예들에게는 꿈 같은 얘기다. 그런데 세상이 바뀌고 민주주의 사회, 평등사회에서 자녀 교육은 누가 어떤 기준이나 원칙으로 길러야 할까?



가화만사성(家和萬事成)’, ‘정직하게 살자’, ‘하면 된다’, ‘바르게 살자’, ‘믿음, 소망, 사랑’, ‘잘먹고 잘 살자’, ‘웃으며 살자’, ‘소중한 사람이 되자’, ‘행복하게 살자’, ‘사랑하며 사자’, ‘굳고 곧고 맑고 밝게’, ‘규칙적인 생활하기’, ‘근면과 성실로 보람되게 살자’, ‘늘 처음처럼’, ‘뜻이 있는 곳에 길이 있다’,... 우리나라 가정에서 흔히 볼 수 있는 가훈이다. 전통사회에서 민주주의 사회로 이행하면서 행신(行身)집안이 아닌 여념((閭閻)집안에서는 가풍이 아닌 가훈이 유행했던 시절이 있었다.


그러나 그것도 386세대들에게 한때 반짝 유행했던 가훈이었지만 자유분방(自由 自由奔放)X세대들은 가훈조차 고리타분한 규칙으로 여긴다. 그렇다면 가풍도 가훈도 무시하는 X세대들은 사랑하는 자녀들을 어떻게 키울까? 생활양식이나 가치관조차 180도로 바뀐 Al세대들은 자녀양육까지 전문가들에게 맡기기를 좋아한다. 교육은 전문가에게...! 맞벌이세대들은 자녀교육을 영아원이나 유아원, 혹은 유치원에 맡기기를 선호한다. 나보다 교육을 전공한 선생님에게 맡기면 내가 못한 교육을 제대로 시켜 줄 것이라고 철석같이 믿는다.


'지식 두 배 증가 곡선'에 따르면 현재 13개월마다 인류 지식의 총량이 두 배로 증가하며, 그 주기는 점점 짧아지고 있다고 한다. 전문가들은 앞으로 이 주기가 최대 12시간으로 단축될 것으로 예측하고 있다. 244년의 전통을 가진 세계적 권위의 백과사전이 2010년 인쇄본 발매를 중단한 이유다. 학교에서 배운 지식도 1~2년이 지나면 금방 옛 지식이 되고 만다는 것이다. 우리나라는 이런 지식을 암기하고 그 암기한 양으로 서열을 매기는 아날로그 교육에 지금도 인생의 황금기인 청소년기를 다 빼앗기고 있는 것이다.


교육이 감당하고 있는 문화 전승의 기능을 포기하라는 말이 아니다. 지금 배우고 있는 지식은 1~2년 아니 어쩌면 그보다 훨씬 더 빨리 무용지물이 되고 말 수도 있는 지식을 암기시키는 것은 반교육이요 우민화다. 변칙이 판을 치고 가짜뉴스와 진실을 호도하는데 암기한 지식이 무슨 소용이 있겠는가? 정답을 찾는 교육,... 지식을 암기시켜 등수를 매기는 교육은 사리를 분별하고 시비를 가리는데 도움이 되지 않는다. Al시대는 지식이 아닌 창의력과 판단력이 필요하다는 것은 삼척동자도 다 아는 얘기다. 그런데 왜 우리나라 교육은 변화를 거부하고 4~50만명을 한 줄로 세우는 수학능력고사를 고집하고 있는 것일가?



프랑스 대입시험인 바칼로레아, 철학시험 바칼로레아는 프랑스 대입시험의 공통과목이다. 우리나라도 철학 비슷한 교육을 하지 않는 것은 아니다. 프랑스의 바칼로레아를 벤치마킹했는지는 모르지만 우리나라 대입시험에 논술고사가 수험생의 당락을 결정하는 중요한 시험이다. 프랑스 바칼로레아는 사랑이 의무일 수 있는가?’, ‘행복은 인간에게 도달 불가능한 것인가?’, ‘기술이 인간조건을 바꿀 수 있는가?’...와 같은 철학문제지만 한국의 논술고사는 장황한 제시문을 주고 제시문 ()()를 각각 요약하고, 이 제시문들을 두 그룹으로 분류한 후, 각 그룹의 관점을 기술하시오.’와 같은 국어 문제다. 당연히 철학교사가 아닌 국어 선생님이 논술을 가르친다.


Al시대 4차산업사회는 가르치는 교육이 아니라 스스로 배우는 교육, 정답이 하나가 아닌 여러개인 교육...이 대세다. 지식을 암기시키는 교육이 아니라 피교육자가 가지고 있는 가능성을 찾아내 이끌어 주고 안내하는 교육이 경쟁에서 살아남는 길이라고 믿는다. 그런 관점에서 보면 오늘날 학교교육은 개혁이 아닌 혁명이 필요하다. 지식주입으로 4~5십만명의 수험생을 한 줄로 세우는 수학능력고사를 과감하게 폐기처분해야 할 교육혁명... 그런데 우리나라 교육학자들은 바칼로레아를 벤치마킹해 논술고사를 바꾸듯이 경쟁교육, 교육을 상품으로 만드는 전문가들이 교육정책을 주도 하고 있다. 10년 후에 어쩌면 무용지물이 되고 말 지식을 암기하는 교육, 정답을 찾는 교육에 언제가지 목을 맬 것인가?



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Posted by 참교육 참교육

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  1. 1주일에 1시간이라도 철학 수업이 있었으면 합니다.

    2020.10.13 06:43 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 제가 진보교육감을 만나 철학스업 제안했지만 필요성을 이해하지 못하더근요. 진보교육조차 철학의 필요를 이해 못하는데 보수적인 교육정책입안자나 교육감이 관심을 가지겠습니까?

      2020.10.13 16:13 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  2. 이미 모든 교육이 무용지물인 것 같아요.... ㅠ 사물을 바라보는 이치 능력은 뛰어날지 몰라도 인성이 참... 좋은 글 잘 보고 가요

    2020.10.13 08:11 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 미래학자들의 생각으 대부분 그렇습니다. 그런데 왜 무용지물이 될 지식 암기 교육에 목을 맬까요?

      2020.10.13 16:14 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 학교교육도 중요하지만
    보다 중요한 것은 가정교육인 것 같아요

    2020.10.13 08:42 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 당연한 말씀입니다. 교육은 교원 자격증을 가진 교사들의 전유물이 아니잖아요. 가장 훌륭한 교사는 어머니와 아버지 입니다.

      2020.10.13 16:15 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  4. 구태의연한 지식교육체계는 정말 우리나라 교육에서 손을 봐야할것 같습니다.

    2020.10.13 09:04 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 교육은 개혁으로 살릴 수 없다는 것은 수많은 굥규 개혁의 실패가 증명하고 있습니다. 교육혁명이 필요할 때 입니다.

      2020.10.13 16:16 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 그렇죠 시대가 발전할수록...스스로 배우는 학습이 필요해진거죠.

    2020.10.13 10:54 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 지금 유럽의 교육선진국들은 그런 방행으로 가고 있습니다. 그런데 우리나라는 전교조를 비롯한 수많은 교육단체들이 아무리 주장해도 쇠귀에 경읽기입니다.

      2020.10.13 16:17 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  6. 선생님 아리아리!

    우리나라 교육은 엄청큰 변화의 대수술이 필요합니다.

    2020.10.13 11:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 대수술이 아니고 찔끔 개혁으로 교육을 살리기는 이미 때를 놓친 것 같습니다. 대수술이 필요합니다.

      2020.10.13 16:18 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  7. 각각의 교과목 교육 목적 및 목표, 각급 학교의 교훈 어디를 봐도 외우는 지식에 관한 것을 찾기 힘든데 시험은 왜 이러한지 모르겠습니다. 시비를 가리는 것 하나만 제대로 이루어져도 지금 보다는 더 사회가 될 수 있을텐데요. 이상과 현실의 괴리를 좁히는 그러한 교육을 희망합니다.

    2020.10.13 20:57 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 아이들이 10~ 20년 후에도 지금 배우는 지식이 소용이 있겠습니까? Al 시대를 내다보지 못하는 암기하는 교육은 바뀌어야 합니다.

      2020.10.14 21:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  8. 머리에 지식만 중요하더고 생각하니..ㅠ.ㅠ

    2020.10.14 06:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

교원단체/전교조2020. 10. 12. 05:00


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해직교사 9명을 조합원으로 두고 있다는 이유로 전교조는 법외노조로 전락한지 7년만에 합법 지위를 회복하게 됐다. 전교조가 창립 후 합법과 법외노조 그리고 다시 합법지위를 회복하기까지 31년이 걸렸다. 1989년 촌지를 없애고 체벌도, 일제고사도 없애자며 민족·민주· 인간화의 참교육을 캐치프레이즈를 내걸고 출범한 전교조다. 그러나 창립과 함께 1,527명의 교사들이 교단에서 내쫓기는 모진 탄압을 당하면서 10년만인 1999년 합법노조의 지위를 확보했지만 박근혜정부는 합법 전교조를 법외노조로 만들었다. 법외노조로 전락한지 7년만에 대법원이 박근혜 정부의 법외노조통보가 위법하다고 판단함으로써 합법지위를 회복하게 됐다.



오래 전, 초등학교 국어 교과서에 이런 글이 실려 있었다. 수업에 들어오신 선생님이 흑판에 세상에서 가장 어려운 말은...?”라고 쓰셨다. 아이들은 저마다 뜰에 깐 콩깍지 깐 콩깍지인가 안 깐 콩깍지인가입니다”, “작년에 솥장사 헛솥장사입니다....”라며 앞다투어 말했지만 선생님은 흑판에 아니오라고 쓰셨다. 옳은 것은 옳다고 하고 틀린 것은 틀렸다고 한다는 것은 얼핏 보면 쉬운 일 같지만 직장에서 혹은 친한 사람에게 아니오라고 말하기란 쉽지가 않다. 전교조가 실현하고자 했던 참교육도 그렇다. 왜곡된 역사를 바로잡고 지식보다 지혜를 가르치겠다는 전교조의 참교육운동은 이해관계가 상반된 세력에 의해 빨갱이 교육으로 매도당해야 했다.


비리사학이 그렇고 보수적인 언론과 종교단체는 전교조가 눈엣가시였다. 사학민주화를 주장하는 전교조를 비리사립학교들이 좋아할 리 없다. 5·16이 혁명이 아니라 쿠데타라고 가르치는 전교조를 박정희에게 은혜를 입은 세력들이 좋아할리 있겠는가. 지식을 암기해 한 줄로 세우는 교육, 사람의 가치까지 암기한 지식의 양으로 서열 매기는 것은 교육이 아니라 폭력이라며 체벌은 교육이 아니라고 주장한 전교조가 보수적인 교육자들이 좋아하겠는가. 더구나 12·12군사반란, 광주시민을 학살하고 집권한 전두환과 노태우정권은 국민의 관심을 밖으로 돌리기 위해 전교조를 국면전환용으로 이용했다.


의사들의 파업과 전교조의 투쟁은 다르다. 의사들은 환자를 볼모로 기득권을 지키겠다고 파업에 나섰지만 전교조는 아이들에게 참교육을 하겠다고 자신의 생존권을 내놓았다. 전교조는 그동안 민족의 자주성 확보와 평화통일을 앞당기기 위한 교육 민주주의 완성과 생활하는 지향하는 교육 몸과 마음의 건강을 지키는 교육 양성평등교육 인권교육 노동의 가치와 노동자의 권리를 존중하는 교육, 새로운 교사상을 위한 실천규범 창조적 교육과정 운영 협동하는 학습 원리 구현 학생 자치 존중 동료 교사와 함께하는 연구 실천 학부모·지역사회와 협력 참교육을 가로막는 제도와 관행에 맞선 투쟁’...등 공교육 정상화에 앞장 서 왔으며 제자와 학부로부터 뜨거운 사랑을 받아 왔다.


<죽어가는 환자를 팽개치고 의사 수 호가대를 반대하는 의사파업과 교육을 공교육정상화와 사학민주화를 위해 시위하는 전교조>


남북한 국민의 한결같은 소원이 통일이다. 그런데 왜 분단 70년이 지난 지금까지 통일이 되지 않는 것일까? 그것은 겉으로는 통일을 원하는 체하지만, 통일이 되면 손해 볼 게 많은 세력은 통일을 원하지 않기 때문이다. 통일을 원하는 세력보다 반대하는 세력의 힘이 더 크기 때문에 통일을 이루어지지 않는 것이다. 교육도 마찬가지다. 지식을 암기해 우열을 가리는 교육으로는 4차산업 시대, AI 시대에 적응하는 인간을 길러내지 못한다. 개성과 소질이 다르고 꿈이 하나같이 다른 학생들을 똑같은 지식을 주입해 똑같은 가치, 똑같은 생각을 하도록 가르치는 것은 반민주적인 시대착오적인 교육이다.


오늘날 교육의 위기를 부정할 사람들은 아마 없을 것이다. 4차 산업시대., AI시대에 일류대학이 교육의 목표가 된 학교는 이제 달라져야 한다. 헌법 10조시대를 살아갈 청소년들에게 아날로그교육으로는 경쟁사회에서 살아남을 수 없다. 개성과 재능과 소질이 다른 학생들이 자신이 하고 싶은 공부를, 어느 대학에서라도 마음껏 받을 수 세상을 만들어야 한다. 그것이 헌법 10조시대에 주권자가 행복한 교육, 경쟁사회에서 살아남을 수 있는 참교육이 아니겠는가?



이 기사는 전부교육청이 발행하는 '가고싶은 학교' 10월호에서도 보실 수 있습니다.




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Posted by 참교육 참교육

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  1. 전적으로 공감합니다
    교육 살리기에 전력을 다해야겠습니다.

    2020.10.12 05:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 이제 더 힘을 모아야지요.
    교원평가도...미뤄졌다고...하고 있는 것 보면..
    변화는 보이고 있답니다.ㅎㅎ

    잘 보고가요

    2020.10.12 06:20 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 교원평가는 진보교육감들이 나서서 하고 있습니다 대통령이나 교육부는 구경만 하고 있습니다.

      2020.10.12 10:41 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 공감 꾹 누르고 다녀갑니다.
    행복한 하루되세요.

    2020.10.12 06:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 전교조가 정치적이 아닌
    진정한 참교육노조가 되었으면 좋겠어요

    2020.10.12 07:16 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 학교에서 정치교과목이 있습니다. 그리고 교육정책은 법이나 교육부가 추진합니다. 정치를 빼면 교육은 아무것도 할 수 ㅇ벗습니다. 그 예로 국겅교과서 보십시오 박근혜대통령 자기가 가르치고 싶은 내용을 담은 교과서를 가르치라고 했잖아요. 5.16을 혁명이라고 가르치라고 하고.. 시키면 시키는 대로 가르치면 제자들에게 거짓말 하는 선생임 될 수밖에 없습니다.

      2020.10.12 10:45 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 잘보고갑니다
    이번주도 행복한 한주 되세요
    감기조심하세요

    2020.10.12 07:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 많은 변화가 이루어졌으면 좋겠어요 ㅎㅎ 덕분에 잘 알고 가요~ : )

    2020.10.12 07:52 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 합법적으로 인정된 만큼 모두 워상복귀가 되었음좋겠습니다.
    전교조도 이익집단이 아닌 진정한 참교육을 위해서 본연의 목적을 달성하구요.

    2020.10.12 08:21 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 그러게요 .에 재합바화 됐으니 교육부와 협상을 통해 학부모와 학생들이 피해를 보는 일이 없었으면 좋겠습니다.

      2020.10.12 10:46 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  8. 정말....힘든 시기 잘 버티셨네요...

    2020.10.12 09:38 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 많이 힘들었지요. 그런데 89년 결성당시 해직교사들의 우너상회복은 아직 손도 대지 못하고 있습니다 공정과 정의를 말하는 대통령이 말입니다.

      2020.10.12 10:47 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  9. 선생님 아리아리!

    참교육 정신에 입각한 제대로 된 교육현실이 절실합니다.

    2020.10.12 10:54 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  10. 글을 읽으니 언제 제가 아니오라고 했는지 기억이 잘 나지 않습니다. 쉬워보였지만 자신있게 아니오라고 한 기억이 별로 나지 않은 저의 뒤를 되돌아보게 됩니다.

    2020.10.12 21:32 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

학생관련자료/학생2015. 2. 2. 07:00


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'나는 곧 18세가 된다, 하지만 세금, 집세, 보험 등에 대해 아는 바가 없다....‘

독일 쾰른의 한 김나지움(인문계 중등교육기관)에 재학 중인 17세 여학생이 학교 교육을 비판하는 글이 화제다. 조금만 지나면 어른이 되는데... 결혼을 하고 아이를 낳아 기르고 아이들을 가르쳐야 하는데,... 세상에 대해 아는게 없다...? 독일어로 단 22자를 트위트에 올려 '트위터 스타'가 된 문제의 학생은 '나이나 K'라는 소녀다. 어디 이 소녀만 그럴까? 우리나라 청소년들은 어떨까?

 

<베를린의 한 김나지움에서 일일 수업을 하는 메르켈 독일 총리 - 출처 : 시사인>

 

# 사례 1 : “나 학교 선배인데○○씨는 대학교 등록금 납입고지서를 받고 나오던 학교선배라 사칭한 영업사원의 권유로 396천원에 어학교재 세트를 계약함. 실제로 배달된 교재를 보고 부모님이 취소를 요구하는 내용증명을 발송했지만 해약을 거부하고 있음.

 

# 사례 2 : “방송국에서 설문조사 나왔습니다대학 정문 앞에서 ○○문화정보센터의 판매원이 MBC 라디오의 설문조사에 응해달라는 요구에 승합차에 유인되어 토플교재의 구입을 권유받고 432천원에 할부 계약을 함. 가정 사정으로 어학교재가 필요없어 계약 취소를 판매처에 요구하니 1회납입금 36천원을 내야 해약이 가능하다고 통보해옴.

 

# 사례 3 : “국가○○연구 기관으로 조사 자료에 필요한데○○씨가 신입생 오리엔테이션을 받고 나오던 중 국가○○연구원 직원이라고 자신을 소개하며 마치 공공기관 직원처럼 행세하는 사람이 설문지 작성을 부탁함. 그는 리포트를 작성할 때 필요한 자료나 읽고 싶은 책이 있으면 우표 값과 발송비만 내면 자료 우송이 가능하다고 유혹함. 회원가입 신청서를 쓰고 난 후 사은품이라며 토플 테이프 한 개를 보내주었는데 20일 정도 지나 대금청구서가 날아옴. 확인해본 결과 국가기관도 아니었음. 납입금 36천원을 내야 해약이 가능하다고 통보해옴.

 

한국소비자원에 신고, 접수된 사례다. 이런 사례는 부지기수다. 특히 대학에 합격한 신입생들을 노리는 상인들이 미성년자들을 상대로 한 계약은 취소가 가능하지만 그런 법조문 하나도 제대로 모르고 당하는 경우가 수없이 많다. 어려운 형편에 계약을 하고 난 후 부모에게 말씀도 못 드리고 죽고 싶었다는 제자의 말을 들으면 학교의 우등생이 사회의 열등생이라는 말이 왜 나왔는지 알만하지 않은가? 주구장창 국,,수 문제풀이만 하는 학교, 그런 학생이 세상에 나오면 어떻게 되나? ‘세금, 집세, 보험...’ 등에 대해 제대로 아는 게 뭐가 있을까?

 

(이미지 출처 : 초등경제교육연구소>

 

가정에서도 경제문제를 가르치지 않는다. 어려운 살림살이에 너는 집안 걱정하지 말고 공부나 열심히 하라는 부모의 배려가 오히려 에 대한 기초상식도 알지 못하는 청맹과니로 만든다. 어머니가 맘만 먹으면 아이 손을 잡고 시장에 데리고 다니면서 돈에 대한 기초교육이 기능하다. 살아가는데 돈이 꼭 필요하다는 것과 돈이 없으면 얼마나 불편한지, 돈을 잘못 쓰면 어떻게 패가망신을 하는지.... 상품에 대해 물가에 대해 허욕에 대해... 그리고 가정에서 돈이 어디에 얼마나 들어가는지.... 기본적인 상식을 이해시키는 이해 시켜야 하고 그런 교육은 어렵지 않다.

 

학교는 또 어떤가? 목적이야 거창하게 체계적인 경제 지식과 사고력 및 가치관을 토대로 하여 소비자, 생산자로서 책임 있는 민주 시민의 구실을 수행할 수 있는 인간을 기른다고 하면서 리카도의 비교우위이론이니 효용가치가 어떻고 그래프를 그려주고 그래프 해석을 묻거나 X, Y축을 바꿔놓고 상승곡선이나 가르치면 졸업 후 학생들이 경제생활에 절실하게 필요한 삶의 안내서가 될까? 경제교과서는 실제로 총론 격인 경제생활과 경제 문제의 이해, 경제 주체의 역할과 의사 결정, 시장과 경제 활동, 국민 경제의 이해, 세계 시장과 한국 경제, 경제 생활과 금융...‘ 이런 내용을 가르친다.

 

당장 대학에 들어가면 원룸이나 달셋방에서 집세 부담을 져야 하는데 교통비와 등록금 그리고 용돈관리를 지혜롭게 할 수 있는 구체적인 안목이 없어 피해를 입는 사례가 수없이 많다. 삶과 괴리된 지식 그리고 국제무역과 리카도의 비교우위이나 환율... 보다 알바를 할 때 필요한 최저 임금이나 일바생이 알아야 할 기본적인 법률상식이 더 필요하지 않을까? 물론 학교에서 모든 것을 전부 가르쳐 주지는 못한다. 그러나 최소한 노동현장으로 진출하거나 대학생활을 시작하는 젊은이들에게 당장 피부로 느끼고 겪어야 할 현실 문제를 주제로 토론 한 번 해 보지 못한 학교교육이 제대로 된 교육일 수 있는가? 언제까지 현실을 외면하고 뜬구름 잡는 교육을 계속할 것인가?

 

 

 

 

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북큐브
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오디언
http://www.audien.com/index.htm   

 

Posted by 참교육 참교육

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  1. 경험만큼 좋은 교육도 드물지요.
    대학이 목표이며 출세가 목표인 공부방식은
    인생의 청춘기에 많은 걸 혹사시키는 것 같습니다.

    2015.02.02 08:07 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 독일 같은 유럽은 생각하는 사람으로 교육합니다. 우리는 살아남기 위한 교육을 하고 있습니다.

    2015.02.02 08:26 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 우리도 그런 사례를 들라면 정말 부지기수 입니다
    솔직히 그런걸 일일이 다 알수는 없지만
    그 방법 정도는 교육을 해야 합니다

    2015.02.02 08:41 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 오직 학교공부에만 올인하는 교육입니다.
    ㅎㅎ
    잘 보고갑니다.

    2015.02.02 09:25 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. 완전 공감되는 내용이에요.
    심지어 어른들도 그런 경우 많지 않을까 싶어요.
    요새는 아이가 신용카드에 대해 잘못 이해하고 있어서, 그거 이야기하는데 상당한 시간을 쏟기도 했어요.

    이제는 아이들에게 생존을 위한 교육도 매우 중요하게 다뤄져야 하겠죠.
    한국에선 더 시급한 문제라는...;;;

    2015.02.02 11:06 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 실제로 현실 문제들은 죄다 직접 겪으면서 터득한다는 게 함정이로군요. 누구나 겪는 통과의례쯤으로 받아들였는데, 이러한 현실적인 문제들을 학교에서 배울 수만 있다면 더 없이 좋겠군요.

    2015.02.02 11:44 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 흐. 대학까지 졸업해도 기업에서는 쓸 수 없어서 다시 교육시키지요. 글 하나 제 손으로 작성도 못하고 말이죠. 이럴 때 그 배출한 교육기관에 A/S 보내야 하는데 말이죠. ㅎ.ㅎ 그런데 유능한 기사가 있을까요?

    2015.02.02 12:03 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  8. 교육은.. 참 좋은것인데...
    평생이 교육을 받으면서 살아야 되는데 말입니다.

    즐거운 한주 되세요.

    2015.02.02 13:11 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  9. 여러 문제들에 대한 답을 알려주는 교육이 아닌 생각하는 법을 가르쳐주는 교육이 되어야 할텐데요.. 관련 지식만 알려주는 교육이 되지 않기를 바랍니다.

    2015.02.02 14:03 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  10. 가정교육과 공교육의 틈이 너무 벌어져 있네요..ㅠㅠ

    2015.02.02 14:59 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  11. 이 문제는 제가 대학원을 다닐 때에도 나왔던 문제였습니다.
    지금은 그것이 고도화됐습니다.
    제가 연대를 나왔기 때문에 연대와 몇 가지 사업을 했는데 그때도 저에게 학생들을 상대로 사업을 할 수 있게 해달라는 청탁이 엄청 들어왔었습니다.
    제 동기들이 교수나 주요 보직 등에 포진해 있어서 정말 청탁 거절하느라 힘들었었죠.
    답답한 교육입니다.

    2015.02.03 02:03 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  12. 고3 수능후에 이렇게 사회생활에 직결되는 것을 교육하면 좋겠네요울 딸 수능치고나니 학교가서 할게없어 답답해하더군요

    2015.02.03 17:33 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  13. 비밀댓글입니다

    2015.02.23 20:44 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]