'봉사점수'에 해당되는 글 2건

  1. 2016.01.12 ‘어린이 놀이헌장’ 아세요? (22)
  2. 2013.07.28 숫자로 서열 매기는 반교육문화. 이제는 바꿔야... (16)


어린이 헌장하면 모르는 사람이 없다, 그런데 어린이 놀이헌장이 있다는 것을 아는 부모들은 얼마나 될까? ‘어린이 놀이헌장이란 지난 해 5어린이들이 집, 학교에서 충분히 쉬고 놀 권리를 보장하자는 뜻에서 전국의 시·도교육감들이 모여 발표한 헌장이다. 이 헌장에는 어린이에게는 놀 권리가 있다 어린이는 차별 없이 놀이 지원을 받아야 한다 어린이는 놀 터와 놀 시간을 누려야 한다 어린이는 다양한 놀이를 경험해야 한다 가정, 학교, 지역사회는 놀이에 대한 가치를 존중해야 한다 등 5개 항의 내용이 담겨 있다.


<이미지 출처 : THE FACT>


어린이 놀이헌장을 실천하기 위해서 전국 시·도교육청은 학교운동장에 놀이시설을 설치하고 학교 놀이시설의 안전성을 강화하고 방과 후 놀이교실을 확대하며 어린이를 위한 건전한 놀이를 연구하는 모임을 지원한다는 내용을 실천하겠다는 약속이 담겨 있다.


초등학생들에게 놀이를 빼앗는 장본인이 누굴까? 지난 해 세종대 컨벤션센터에서 열린 어린이 놀이헌장 원탁회의에서 조사한 결과를 보면 어린이를놀지 못하게 하는 방해 요소를 부모님(32.6%), 공부(18.1%), 학원(15.2%), 숙제(14.5%) 순으로 꼽았다. 아이들은 놀이권리보장을 위해 어머니들이 잔소리 하지 않기’(39.5%)를 바라고 있다. 놀기를 좋아 하는 어린이들이 오죽하면 내가 "대통령이 돼 학원을 없애겠다"는 소원까지 빌었을까?


방학이 됐지만 학교 운동장이나 놀이터에는 어린이들 없다. 유난히 따뜻한 날씨 대단지 아파트에는 아이들로 시끌벅적해야겠지만 아이들 소리는 들리지 않는다. 그 많은 아이들은 다 어디로 갔을까? 저녁시간 엘레베이트를 타고 가다 보면 자기키보다 더 큰 악기를 짊어지고 오는 아이 혹은 학습지나 영어책 보따리를 들고 있는 아이들을 보게 된다. 하루 종일 학원으로 전전하다 저녁때가 돼서야 집으로 돌아오는 것이다.


방학이 됐지만 아이들에게는 방학이 없다. 하루 5~6개 학원을 다니는 아이들에게 놀이란 오히려 사치다. 부모들은 아이들이 놀면 불안하다. 아랫집에도 윗집에도 하나같이 학원에 다니는데 놀고 있는 아이들을 보면 불안해서 견디지 못한다. 모처럼 학원에 가지 않는 날이면 부모가 아이들을 데리고 학생과학관이나 야구나 축구 경기관람 혹은 미술전람회 같은 곳에 다닌다. 아이들에게 정서적인 심미감을 길러주자는 부모들의 배려다. 과연 이렇게 아이들을 키우는게 좋기만 할까?


산업사회가 되기 이전만 해도 운동장이나 골목에는 아이들로 시끌벅적했다. 또래동무들끼리 모여 놀기도 하지만 동네 골목에는 나이에 상관없이 삼삼오오 모여 딱지치기, 말타기 재기차기, 구슬치기...를 하느라고 시간 가는 줄을 모랐다. 여자아이들은 여자아이들끼리 고무줄 놀이나 숨박꼭질을 하느라 시간 가는 줄 모르고 놀았다. 여름이면 친구들과 수영을 하느라 온몸이 새까맣게 된 아이들, 겨울이 되면 썰매를 타느라 추운 줄도 모르고 손발이 꽁꽁 얼어 집으로 들어오곤 했다.


어머니들이 불안해 하는 것처럼 놀이란 시간 낭비이기만 할까? 놀이를 통해 체험하는 공부는 학교에서 우정이란 무엇인지, 협동이란 무엇인지, 규칙이란 무엇인지 적어서 외우거나 그림책으로 배우는 공부와는 비교가 안 된다. 놀이를 통해 질서나 규칙을 배우고 양보하고 타협하고 협동하는 마음은 학교에서 관념적으로 익힌 공부와는 다르다. 참을성을 배우고 서로를 믿고 의지하는 협동정신과 신의를 체화하는 공부를 놀이 말고 어디서 할 수 있을까?



인성이 무너졌다고 학원에서 인성 특강까지 받는 아이들, 봉사정신이 부족하다고 봉사점수를 받고 봉사활동을 하는 아이들...오죽 안타까웠으면 진보교육감들이 어린이 놀이헌장까지 만들었을까? 아이들이 놀면 불안한 엄마들... 예나 지금이나 엄마의 사랑이 달라질리 없지만 남에게 뒤지만 불안해 견디지 못하는 극성 사랑이 아이들을 무력하게 만들고 있는 것이다. 남보다 더 좋은 옷, 더 비싼 옷에 최고급 학용품에 부족한 것 없이 키우는 것이 진정한 사랑일까?


귀한 자식은 매로 다스리라고 했다. 배고픔을 모르고 자라는 아이들, 고통을 겪어보지 않고 남의 아픔을 어떻게 이해할 수 있겠는가? 사랑이라는 이름의 과보호가 아이들을 나약한 아이,인내심이 부족한 아이로 자라나고 있는 것이다. 100점을 받아야 직성이 풀리는 엄마들, 특목고에 보내고 SKY를 보내 의사나 판검사를 시키는 게 꿈인 엄마들.... 엄마의 욕심으로 아이들을 방학도 반납하고 어린이 놀이헌장조차 모르게 키우고 있는 것이다. 정말 이렇게 자라면 아이들이 행복한 어른이 될까? 훌륭한 인격자로 자랄까?


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2016년 1월 11일...

오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 

가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다.  

 



  


 

 

 

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Posted by 참교육 참교육

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  1. 어릴 적 재가차기, 연날리기,팽이돌리기,썰매타기,자치기 등등. 정말 재미있게 놀았습니다. 하지만 이젠 박물관에서 조차 할 수 없는 놀이입니다. 안타깝습니다.

    2016.01.12 07:54 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 놀이도 스포츠도 팀을 구성해 끼리끼리 몰려다니며 강사를 초빙해 배움니다. 주중에는 바쁘니 스케줄에 맞춰서 주말을 이용해 '공부도 체력'이라며 시키지요. 자유도 자율도 허락되지 않습니다. 맘껏, 실컷 놀아보는 게 아이들도 꿈인 세상입니다.

    2016.01.12 08:05 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 식품 첨가물로 몸이 망가지는가 하면 전래 놀이까지 빼앗겨 전통문화까지 망가졌습니다, 멀쩡한 게 없습니다. 사랑이라는 이름의 교육열... 아이들 잡습니다.

      2016.01.12 10:02 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  3. 그러고 보니 요즈음 밖에서 노는 아이들을 볼수가
    없군요..
    밖에서 놀수 있는 환경도 에전만 못한것 같습니다
    자동차,매연,황사...
    얼마전에는 3살 남짓한 어린이가 스마트폰 게임에 열중해 있는것을 보고
    놀란적이 있습니다

    2016.01.12 08:26 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 이런 현상이 일어나는 이유 또한, 부모들의 책임이 크다고 봅니다. 극성맞은 부모님 밑에서 자란 아이들은 아마도 억압된 기분일꺼라 생각되네요. 저도 아이들에게는 강요를 하지 않는 편입니다. 학원도 원하면 가르치고 놀고 싶을때, 놀라고 합니다. 물론 숙제를 다 한 후에 이야기겠죠.

    2016.01.12 09:34 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 학부모들이 바뀌지 않으면 세상도 아이들 고생도 달라지지 않습니다.
      자식을 자신의 분신으로 생각하는 자녀관이 바뀌어야 합니다.

      2016.01.12 10:05 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  5. 요즘은 아이들이 인라인나 야구를 많이 하는데 어디 마땅희 놀곳이 없드라고요
    썰매도 타고 눈싸움도 해야되는데 맨 스마트폰이나 게임하든가 하고 어쩔수 없죠

    2016.01.12 09:57 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 만시지탄이지만 이렇게라도 바꾸어 나가면 희망이 보일 듯 합니다.
    문제는 얼마나 탄력적으로 그리고 지속적으로 운영하느냐에 달렸겠죠.
    교육감이 다시 바뀌고 교육 정책이 또 바꾸고 하면서 사장되고 좌절되는 정책들도 많으니까요.
    에고, 정말 할 일들이 많은데, 정치가 이리도 불안하니...

    2016.01.12 11:12 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 비밀댓글입니다

    2016.01.12 11:54 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  8. 그렇네요 마음껏 잘 뛰어놀아야 될 나이에 강제에 의해 억지 학습을 시키니 아이들의 마음에 병이 생길 밖에요. 그러고 보니 요즘엔 아이들의 재잘거리는 소리도 듣기가 힘이 든 것 같습니다. 안타깝군요

    2016.01.12 13:15 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  9. 어릴때가 그리워집니다.^^

    2016.01.12 16:39 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  10. 다시... 어릴적 으로 가고 싶군요.

    2016.01.12 17:35 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  11. 나중에 시간이 되시면 지그문트 바우만의 '유동하는 공포'를 보시면 아파트에 대한 이해가 커질 것입니다.
    아이들이 놀지 못하는 것에는 아파트를 반드시 첨부해야 이해가 깊어질 수 있다고 봅니다.
    아파트는 정착지가 아닌 이동지로 작용할 때가 많고, 최소한의 경계를 지키려는 현대인의 공포가 아이들로 하여금 친구들을 사귈 수 있는 시공간마저 없애 버립니다.
    혹시 보셨는지 모르겠지만 '죽도록 즐기기'를 보면 교육이 기술에 종속되는 내용도 나옵니다.

    2016.01.12 23:55 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

교육정책2013.07.28 07:00


“글쎄, 초등학교 일학년 짜리가 틀린 낱말을 고쳐 100점으로 만들어 왔지 뭡니까? 저는 순간 가슴이 철렁해 눈앞이 깜깜했습니다”

 

눈에 넣어도 아프지 않을 아들딸이 초등학교에 입학해 의젓한 학생이 된 모습을 보는 부모들은 지금까지 힘들게 키워온 수고도 잊고 가슴 뿌듯함을 느낀다. 받아쓰기도 늘 100점을 받아 오는 걸 보면 더 없이 대견스럽고 기특하다.

 

 

그런데 어느날 느닷없이 100점짜리 받아쓰기 공책에 뭔가 이상하다고 낌새가 들어 자세히 본 이웃집 학부모는 소스라치게 놀랐다. 틀린 낱말을 지워 다시 쓰고 점수를 고친 것이다. 100점을 받아 오면 문방구에 가서 친구들이 가지고 노는 장난감을 사준다고 약속한 다음날이었기 때문이다.

 

그날 이후 어머니는 다시는 아이에게 점수를 강요하지 않겠다고 스스로 마음속으로 다짐했다고 한다.

 

평가란 무엇인가? 학교에서 이루어지고 있는 평가란 문제의 난이도에 따라 점수로 표현되는 개념의 조작적 정의다. 자칫 점수라는 수치로 서열을 매기는 마술(?)에서 벗어나지 못한다면 주객전도의 성적지상주의 문화에 매몰되기 십상이다. 경쟁사회에서 너무나 당연시되고 정당화되는 점수니 등수라는 것은 학습자가 학습한 내용을 가치 내면화했는지의 여부를 수치화한 것이다.

 

언제부터인가 학교문화는 수치로 나타난 점수가 곧 인격이라는 ‘성적=사람의 가치’라는 등식을 만들어 놓았다.

 

학교에서 평가란 본질을 형식과 뒤바꿔놓는 주객전도가 될 때가 많다. 학생들의 학력평가, 교사의 근무평가, 학교평가... 등등 평가로 시작해 평가로 끝난다. 경쟁사회에서 평가란 어쩔 수 없는 필요악으로 치부해 버리고 타성에 젖어 생활하면 끝일까? 그러나 평가가 개인의 가치는 물론 학급간의 혹은 학교간의 서열을 매기는 척도가 되어 수치로 나타난 실적으로 개인의 명예나 학교의 서열로 이러진다면 이건 좀 얘기가 달라진다.

 

 

‘봉사점수’의 경우를 보자. 공동체 사회에서 서로 돕고 산다는 것은 인류의 보편적 가치다. 그런데 이 봉사를 점수화해서 일류대학 입학에 당락을 좌우한다면 ‘왼손이 하는 일을 오른 손이 모르게...’ 라는 봉사의 의미는 사라지고 이해관계를 수치화한 결과로 나타난다.

 

학교가 학생들의 봉사를 생활화하기 위해 만든 게 ‘봉사점수제’다. 그런데 방학만 되면 관공서며 시민단체, 심지어 종교단체까지 찾아다니며 점수를 부풀리거나 하지도 않은 봉사 확인서를 받아 오는 등 반교육적인 행위가 반복되고 있다.

 

중학생의 경우 내신 성적 총 300점 중 봉사활동 점수가 18~20점이 반영된다. 고등학생은 봉사점수가 내신성적에 반영되지 않지만 봉사 시간이나 관련 수상 경력 등을 기준으로 수시모집에서 학생을 뽑는 대학이 있어 ‘봉사 점수’를 중요하게 관리하는 학생들이 많다. 이러다 보니 하지도 않은 봉사를 부모들이 대신 받아오게 하거나 2시간 봉사를 하고서는 3시간 혹은 4시간으로 시간 부풀리기를 하는 등 비교육적인 현상이 반복되고 있다.

 

잘못된 정책이라면 개선을 하거나 중단해야 옳지만 교육부의 하는 일은 보면 요지부동이다. 최근 서울시교육청 산하 각 급 학교에는 ‘독서평가제’를 도입, 시행하고 있다. 문용린 교육감이 당선 된 후 3년마다 하던 학교 평가제가 매년 평가로 바뀌었기 때문이다. 학교 경영자를 비롯한 학교 구성원은 당연히 긴장할 수밖에 없다. 학교평가가 교원의 성과급과 연계되기 때문이다.

 

 

독서평가제가 무엇인가? 독서평가제란 학생 1인당 도서대출 건수를 점수로 매겨 학교경영평가와 연계해 학교간 서열을 매기는 제도다. 물론 결과는 교사들의 성과급까지 차등지급하는 근거가 된다. 학교평가 점수를 잘 받으려면 이웃 학교보다 0.1점이라도 더 받아야 하기 때문에 학생들에게 책을 많이 읽기를 권장할 수밖에 없다.

 

그런데 그게 원칙대로 잘 될리 없다. 봉사점수제가 봉사는 없고 점수만 남듯 독서평가제도 마찬가지다. 서울시 교육청 산화 각급학교에서는 교사들이 앞장서서 책을 제대로 읽지도 않은 학생들에게 또 다른 책을 대출하라고 독촉하는 일이 다반사로 나타나고 있다.

 

서울시교육청에는 42가지에 이르는 수치화한 지표들로 학교의 정상적인 교육을 방해하고 있다. 새로 도입된 독서평가제며 형식적으로 치러지는 수업 공개며 학교별 특색 사업 등 보여주기 사업이 대부분이다. 독서평가제가 주객전도가 되는 이유도 지금까지 학교에서는 독후감을 잘 쓴 학생에게 주던 상이 책을 많이 빌려간 아이들에게 주는 주어지는 상으로 바뀌고 있기 때문이다.

 

인성교육을 한다면서 교실에 비디오 하나 틀어주면 실적이 되고, 진로교육도 비디오를 한번 더 틀어주느냐, 여러 번 틀어주느냐는 차이로 실적이 쌓인다. 학교폭력 횟수가 많아지면 학교평가 점수가 낮아지니까, 대부분의 폭력 사건은 학교폭력대책위의 공식적인 절차를 거치지 않고 적당히 넘어가고 있다. 학생이든 학교든 수치로 서열을 매기는 실적 쌓기 반교육 문화는 이제 그만 바꿔야 하지 않을까?

 

- 이미지 출처 : 구글 검색에서...

 

김용택의 참교육 이야기 - 10점
김용택 지음/생각비행
Posted by 참교육 참교육

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  1. 서열을 매기는 교육 때문인지, 성인이 된 후에도 남과 경쟁하고 비교우위에 서려는 사람들이 있습니다. 아주 사소한 것들에서도 말입니다. 그때마다 한국 교육의 문제성을 다시 체감하곤 합니다. 어린 시절 받은 교육들이 어른이 되어서도 생활의 일부로 자리잡는 것 아니겠습니까.

    2013.07.28 08:19 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 교육의 본질이 퇴색되는것 같아 씁쓸합니다..대표적인 예네요...
    편안한 일요일 보내시구요^^

    2013.07.28 08:27 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  3. 비밀댓글입니다

    2013.07.28 08:51 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  4. 노을인 특히...봉사점수에 대해 반대합니다.
    우리 아들..
    가짜로 할 때가 없고, 또 하기도 싫어...
    별로 없습니다...쩝~

    걱정이네요

    2013.07.28 09:13 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  5. 일반 지필고사야 성적 매기는 일이 어쩔 수 없는 면이 있지만 봉사점수제도 따위는 정말 별로인 것 같아요

    2013.07.28 10:23 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  6. 덕분에 좋은글 잘 보고 갑니다`
    행복한 하루 되시길 바래요`

    2013.07.28 14:44 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  7. 정말 이제는 변화해야하지 않을까 하네요
    잘 보고 갑니다~

    2013.07.28 19:19 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  8. 지나가는행인

    글쓴이의 의견에 공감합니다만, 자녀분이 문방구에서 파는 장난감때문에 받아쓰기 성적을 고친걸 보고나서는 점수를 강요해야겠다는 생각보다는 장난감때문에 성적을 고친것에 대해 아이에게 혼을 냈어야 된다고 생각됩니다. 선진국에서도 서열은 없지만 점수는 있으니까요.

    2013.07.28 22:51 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 간다

      전 반대입니다. 어린이가 그런 얘기 들으면 곧이 곧대로 듣고 결과에만 집착하는 것은 당연한것입니다. 성적의 의미도 모르고 그냥 그 숫자가 좋아야 되는구나 생각할 뿐이죠. 그리고 애초에 그런 식으로 아이를 조종했다는 것 자체가 부모로선 부족한 거였죠.

      2013.07.29 07:00 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  9. 꽁야

    난 우리나라 교육 자체가 잘못되었다고 봄니다.
    우리는 학교를 왜 가는 것일까요~? 학교의 처음 취지는 무엇일까요? 시험은 왜 있던걸까요 ? 학교는 모르는 것을 배우고 시험은 앎을 확인하고자 하였을 것입니다. 그것이 어느순간 인간의 기준의 잣대가 되었고 우리는 그 기준을 넘기위해 비싼 과외며 조기교육 아이들따위는 생각지 않는 그저 배움니 아니라 평가를 위한 그런곳을 다니고 있습니다. 우리는 즐거운 학창시절도 즐거운 청년시절도 즐거운 장년시절도 즐거운 노후도 없는 그런 시대의 사람입니다. 어려서는 학교의 평가에 대학에서는 기업에 평가에 장년이 된후에는 자식을 평가시키기위해 과연 우리는 인생을 즐기는 걸까요~? 우리가 만든 교육이라는 이름아래 평가서 같은 시험지에 우리는 평생을 시험 받으며 살고 있는건 아닐까요?

    2013.07.29 01:05 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  10. 반교육 문화를 바꾼다는게 쉽지만은 않은 일같아요.

    2013.07.29 04:54 신고 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  11. 이주영

    대안없는 헛소리

    2013.07.29 10:31 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  12. coyota

    서열화 안하면 어떻게 평가하나요?...가진건 몸과 머리밖에 없는 가난한 고아는 무슨수로 사회에서 성공하나요?
    공부 열심히해서 판검사 의사 시험 붙는 방법말고 뭐 특별한게 있나요?
    부모 경제력이 자식 성적에 영향을 미친다고 하지만 그래도 시험성적만큼 만인에게 평등하고 공평한 제도가 있나요?
    착하고 봉사잘 한다는 이유로 반에서 30등 아이를 의과대학 특례 입학 시킬겁니까?
    공부 못따라가서 재적당합니다

    2013.07.29 10:44 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  13. 진상보다바지보라

    반 교육이요?
    뭐가 교육인데요?

    서열을 지나치게 강조 하는 것도 문제지만
    서열이 없는 것도 문제입니다.

    모든 생명체는 태어나면서 부터 경쟁을 하고
    그 경쟁에서 살아남기 위해 교육을 받습니다.

    사람이라고 거기에서 예외라고 생각하세요?

    그렇다고 생각한다면 정말 망상에 빠져 사신다고 볼 수 밖에 없겠네요..

    2013.07.29 10:47 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  14. coyota

    지금 대한민국의 문제는 대학교가 너무 많다는데 있다
    흔히 지잡대로 불리는 이름도 생소한 지방 사립대들만 다 없애버리면 상황 종료다
    고교생중 10% 정도만 대학 진학한다고 생각하고 진짜 공부할 사람만 대학가서 고등 교육을 받는다는 선진국에서는 기본적이고 정상적인 마인드를 우리도 가져야 한다
    90%는 전문대나 직업학교 가서 실무를 배우고 취직하는거다
    예를 들어서 지잡대 4년제 화학과를 나와서 현대 자동차 영맨을 하다 부모돈으로 폰 가게나 막창집을 개업하는 사회적으로 등록금 낭비, 시간 낭비 현상이 판을 치고 있는 거다
    우리가 알고 있는 대부분의 직업이 고졸이면 가능하다
    제발 대학 좀 없애라

    2013.07.29 10:51 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]