'개념과 용어의 명확화'에 해당되는 글 2건

  1. 2016.04.04 '철학 교실', 사실문제와 가치문제 어떻게 다르지...? (12)
  2. 2014.06.16 ‘파워 블로거’가 되는 비결 아세요? (10)
정치/철학2016.04.04 06:58


이 기사는 김용택의 철학교실교안입니다.

공부를 시작 하기 전 이런 음악 한번 듣고 시작합시다.


http://tvcast.naver.com/v/813213


http://tvcast.naver.com/v/748903


http://serviceapi.rmcnmv.naver.com/flash/outKeyPlayer.nhn?vid=6E4FFBC9C301F855994418D00D22679809A4&outKey=V121231da4551eeb3d32e00a53983d9871837af5d3902bfd4052700a53983d9871837&controlBarMovable=true&jsCallable=true&skinName=white

 

오늘이 철학교실 문을 연지 3번째 맞는 시간입니다. 초등학생과 중학생 그리고 부모님과 인반 학부모가 함께 배우는 철학... 이제 수강생들의 반응과 비판이 기다려집니다. 첫 시간 주제는 나를 찾아가는 여행으로 잡고 나는 누구인가에서 자아관을... 보이는 것과 보이지 않는 것이라는 주제에서 현상과 본질에 대해 설명했습니다. 이 강의에는 부분과 전체그리고 변화와 연관이라는 철학의 명제를 전달하려고 애썼지만 얼마나 전달이 됐는지 지금으로서는 판단하기 어렵습니다. 다만 몇몇 학부모들이 밴드에 올린 글에서 다음 시간이 기다려진다고 했지만 그것은 강사에 대한 예의로 한 수사일 것입니다.


<사진설명 : 세종시 첫마을 미르초등학교 컴퓨터실입니다>


오늘은 철학교실세 번째 시간입니다. 오늘의 주제는 사실문제와 가치문제입니다. 사람들의 시각은 눈에 보이는 현상을 보지만 대상의 본질은 보이지 않습니다. 보통사람들의 정서는 보이는 것이 전부라고 생각하지만 그것은 대상의 전체가 아닌 부분이요 본질이 아닙니다. 부분을 보고 전체라고 판단하거나 현상을 보고 본질이라고 판단한다면 판단의 오류를 범할 수 있습니다. 올바를 판단, 객관적인 판단을 위해서는 현상에서 보이는 문제가 사실문제인지 가치문제인지 분별해야할 필요가 있습니다. 사실문제와 가치문제는 다릅니다.


사실문제와 가치문제를 공부하기 전 문화에 대해 먼저 알아봐야합니다. 문화란 원시시대 인간이 이 지구상에 나타났을 때의 자연상태와 살아가면서 자연이나 사회에 적응하기 위해 필요해 만든 모든 것을 일컬어 문화라고 합니다. 언어나 문자는 물론 입고 있는 옷, 생활하는 도구,,,등등이 모두 문화입니다. 문화는 자연환경의 영향을 받기도 하고 미적 감간, 선호도에 따라 라 다른 문화가 등장하기도 합니다.(문화적인 것과 자연적인 것 찾기)


우리는 하루에도 수많은 일을 만나 판단하고 행동하며 살아갑니다. 하루가 다르게 일어나는 사회문제... 언론의 기사를 보면 사실문제도 있고 가치문제도 있습니다. 사실문제‘...이다’ ‘있다와 같은 진술로 표현됩니다. 사실이란 우리나라 수도는 서울이다와 같이 개인의 감정이나 태도가 개입되지 않고 있는 그대로의 상태를 말합니다. 사실을 정확히 이해하기 위해서는 개념과 용어를 명확히 알아야 합니다. 개념이란 사람들의 생각이나 언어, 사고의 기본단위입니다.


예를 들어 라는 단어는 구체물이 아닌 진돗개, 치와와, 누런개, 흰개, 복슬개...를 추상화한 생각을 말합니다. 사람이란 단어도 그렇습니다. 사람이란 철수, 영수, 남자, 여자 백인, 흑인...과 같은 구체적인 사실들을 귀납하여 일반화한 생각을 말합니다. 신문기사에서는 누가 무엇을 언제 어디서, ... 이렇게 보이는 현상자체를 표현한 말이기도 하고요. 사실문제는 진위의 문제입니다.


가치문제는 사실문제와 다릅니다. 가치문제는 이해관계의 문제가 아닙니다. 우리가 생활하면서 수없이 나타나는 갈등의 진원지가 바로 이 가치문제입니다. 좋다, 나쁘다, 싫다, 부끄럽다. 기분이 좋다.... 와 같은 정서적인 것, 옳고 그른 것, 시비를 가리고 것과 같이 원칙을 세우고 판단의 기준이 되는 문제가 바로 이 가치문제입니다. 예를 들면 담배는 왜 어린이가 피우면 안 되는가? 남자는 왜 머리를 길게 기르면 안 되는가?, 남자는 왜 치마를 입으면 안 되는가?... 이런 문제입니다.


가치문제란 서울은 살기 좋은 도시이다와 같이 좋고 나쁨, 옳고 그름, 아름다움과 추함...등과 같이 주관적 평가 기준에 따라 다르게 진술됩니다. 사실문제와 가치문제를 구분하지 않으면 사회현상을 올바르게 이해하거나 의견대립이나 갈등을 합리적으로 해결하기 어렵습니다. 이 문제를 해결하기 위해 필요한 게 무엇일까요? 사람들은 자기기준(주관)으로 판단하기 때문에 내 주장이 옳다고만 주장해 끊임없는 갈등이 반복되곤 합니다. 그래서 필요한게 가치판단의 기준이지요.



판단의 기준은 기본적 가치(인간의 존엄성...), 보편적 가치(정직...), 사회적 가치(공익...), 개인적 가치(기호...)로 분류할 수 있습니다. 어떤 가치가 우선적인가치인가는 이 기준에서 따라 객관적인 판단을 할 수 있습니다. 인간의 존엄성과 같은 시공을 초월한 가치는 정직이나 진실과 같은 가치보다 우선적인 가치입니다. 사회적 공익을 위한 가치는 개인이 선호하는 가치보다 우선적인 가치라는 얘기지요. 이렇게 상위가치우선의 법칙을 이해한다면 사회갈등을 줄이고 더불어 사는 공동체를 만들어 살 수 있을 것입니다.



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오늘도 세월호 참사로 희생된 학생들을 생각하며 하루를 시작합니다. 

가족들의 아픔에 함께 합니다. 잊지 않겠습니다. 


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Posted by 참교육 참교육
정치2014.06.16 06:30


 이 기사는 강원도 영월군교육청에서 주최하는 블로거 강의 원고(2차)입니다.

 

05 ; 30 자전거로 BRT 정류소 ▶ 06 : 00 BRT로 오송 출발 ▶ 06 : 39 제천 출발▶ 09 ; 23 영월 출발▶ 09: 54 영월역 도착 ▶ 10 : 10 택시로 석정여중 도착...  10 : 10 ~ 12 : 00 강의 

 

13 : 35 영월역 출발 ▶ 15 : 15 제천역 출발 ▶ 17 : 10  세종시 BRT 출발 ▶ 17 : 30 세종시 도착 ▶ 자저거로 귀가

오늘 하루 일정입니다.

 

기레기라는 말이 있다. 세월호 참사를 보도하는 과정에서 ‘세월호 침몰 다음날 진도 체육관을 찾은 박근혜 대통령에게 (실종자 가족들이)박수를 치는 모습을 보도한 기사를 보고 한 말이다.

 

기자가 쓴 글, 카메라기자가 비춰준 영상.... 시청자들은 그런 모습을 간접적으로 보고 현상을 인지한다. 그런데 그 현상이 기자의 시각이나 카메라 앵글이 어느 쪽을 비추는가에 따라 다른 모습으로 보인다는 것은 상식이다.

국민의 눈과 귀와 입이 되지는 못할망정 국민의 눈과 귀와 입을 가리는 데 일조하는 언론으로 국민들은 피해자가 되고 있다. 권언유착으로 마취된 국민들... SNS시대 블로거의 사명과 역할은 무엇일까? 나도 훌륭한 기자가 될 수 될 수 있을까?

 

1. 가치 갈등 해결의 어려움

 

가치관(value) 이란 무엇인가?

- 어떠한 행위가 옳고 어떠한 행위가 틀린 것이냐 하는 판단의 기준,

 

1) 사실문제와 가치문제의 구분

사실문제 : 통계자료나 분석표 등 객관적인 답이 나올 수 있는(경험적 증명이 가능) 문제 : 2013년의 70세 이상의 노인 인구수가 증가하였는가, 하락하였는가? 6하원칙(누가(who), 언제(when), 어디서(where), 무엇을(what), 어떻게(how), 왜(why)

가치문제 : 개인의 주관적인 감정이 들어가는 문제 : 자유와 평등은 어떤 가치가 더 우선적인 가치인가?

 

2) 가치 갈등 해결

- 가치 갈등문제를 제대로 판단하지 않고서는 객관적인 기사를 쓸 수 없음.

3) 가치 갈등이 잘 해결되지 못하는 이유(전근대적인 사고방식에서 탈피해야)

 

고정 관념 : 견해나 사고방식을 바꾸지 않는 것,

선입견 : 어떤 사람이나 사물 또는 주의나 주장에 대하여, 직접 경험하지 않은 상태에서 미리 마음속에 굳어진 견해,

편견 : 공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 견해 또는 생각,

아집 : 자기중심적인 생각이나 좁은 소견에 사로잡힌 고집,

④ 흑백논리 : 좋고 나쁨, 옳고 그름에 대한 생각이 한쪽으로 치우친 것... 가지고 있기 때문

고집이나 왜곡, (유언비어)로 인해 사태를 정확히 인식하지 못하기 때문

⑥ 집단 간의 이해관계에 따른 가치 갈등의 경우, 집단적이고 충동적이기 때문에 설득이 어려움(이해관계문제 : 다수결로 해결)

 

<사진은 지난 6일 1차 강의가 끝난 후 영월교육장님과 수강생들이 함께 나눈 즐거운 점심식사 시간>

 

2. 가치 갈등 해결의 기본 자세

1) (역지사지)의 자세

- 자기 중심적인 태도를 버리고 상대방의 입장에서 생각함

2) (관용, 톨레랑스) 자세

- 다른 사람의 생각과 가치를 존중해 주고 너그럽게 받아들이는 것

3) (양보)와 (타협)의 자세

- (공동선)을 이루기 위해 자신의 이익만을 고집하지 않음 (공동체 생활의 기본 자세)

4) (대화)와 (관용)의 자세

- 서로 대화를 통해 상대방을 이해하고 자발적으로 문제를 이해함

5) (사회 규범)을 준수하고 공공의 이익을 우선시하는 자세

- 사회 질서가 유지되고 공공의 이익이 지켜질 때 개인의 이익도 보장될 수 있음

6) 사실을 있는 그대로 진실되게 보는 자세

- 고의적으로 사실을 왜곡하지 않음

 

3. 가치 갈등 해결의 방향

1) 가치 갈등 해결이란 ? - 가치 선택의 문제

2) 가치 서열의 기준 - 어떤 가치가 더 우선적인 가치인가?

 

기본적 가치, 보편적 가치, 사회적 가치, 개인적 가치’로 분류한다.

기본적 가치 : 사람들이 같이 인식하고 그럴 것이라는 확실한 믿음(인간의 존엄성)

보편적 가치 : ‘모든 사람들에게 통용’되는 가치(정직, 근면)

사회적 가치 : 공공의 이익을 중시하는 가치(질서)

개인적 가치 : 개인적인 성향을 기준으로 한 기호와 취미와 같은 가치

상위가치 우선의 원칙에 비추어 개인적 가치보다는 사회적 가치가 보편적 가치보다는 기본적 가치가 우선되어야 한다.

 

※ 사실기사와 가치기사 어떻게 다른가?

 

☞ 사실기사 : 6하원칙에 의해 보도한다. - 객관적인 기사

☞ 가치기사(사설, 논평, 해설...) - 주관이 개입된 기사(언론사나 평론자에 따라 시각이 다르다.)

 

4. 주관과 객관

☞ 주관 : 주관(主觀)은 감각하고 의식하고 사고하는 것이며, 객관에 대립되는 말로서 대상에 작용하는 작용자(作用者), 의식 그 자체를 말한다. 실천을 강조할 때에는 주체라고 말한다.

☞ 객관 : 객관(客觀)은 주관에 대립되는 말로서, 주관의 대상이며 인식되는 것이다. 오브젝트(objekt)의 역어(譯語)로, 보다 넓은 뜻으로는 '대상(對象)'이라고 번역한다.

 

5. 주제 정하기 : 정치, 경제, 사회, 문화... 등 영역에서

첫째, 주제는 글을 쓰는 사람의 능력에 맞는 것이어야 한다.

둘째, 주제는 범위가 명확하고 구체적인 것이어야 한다.

셋째, 주제는 여러 사람이 공감할 수 있는 것이어야 한다.

 

정치 : 정치란 희소가치의 배분행위다. 인간의 모든 행위가 곧 정치다. 정치를 분리해서 정치인들만이 하는 일이라는 생각은 근시안전인 시각이다.

경제 : 경제(經濟, Economy)는 재화를 생산하고 소비하는 인간행위

사회(社會, society)는 정치, 문화, 제도적으로 독자성을 지닌 공통의 관심과 신념, 가정사회, 학교, 회사... 이해에 기반한 2인 이상의 개인적 집합, 결사체

문화 : 문화(文化, culture)는 일반적으로 한 사회의 주요한 행동 양식이나 상징체계를 말한다.

 

6. 개념과 용어의 명확화

‘공기업 민영화’,  ‘법인세 인하’, ‘줄푸세'...

 

7. 개인적인 문제인가 사회적인 문제인가?

1) 가난은 개인적인 문제인가, 사회적인 문제인가?

2) 흡연, 자살...

 

8. 글쓰기 실습

1. 교육감선거 임명제 추진... 7월 박대통령에 보고

2. 공기업 민영화, 법인세 인하, 의료 민영화, 철도 민영화...

 

9. 평가

 

 

 

김용택의 참교육 이야기 - 10점
김용택 지음/생각비행

 

 

 

 

  

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